Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Соціальне сирітство: причини і джерела формування

Реферат Соціальне сирітство: причини і джерела формування





Перший етап характеризується прагненням витягти з благодійних притулків, робітних будинків і в'язниць В«ефективнихВ», тобто соціально зберіганню, дітей і помістити їх в установи з більш сприятливими для нормального розвитку умовами.

Другий етап характеризується відмовою від існуючих великих виховних установ і створенням виховних будинків сімейного типу, званих В«котеджамиВ».

На третьому етапі, з початку XX століття, а більшою мірою після Другої Світової війни, починає розвиватися інститут професійної сім'ї, який передбачає проживання прийомних дітей безпосередньо в сім'ї і батьківську відповідальність за дітей на період патронату.

На четвертому етапі деінституціоналізація виховання дітей-сиріт стала провідною тенденцією в соціальній політиці країн Західної Європи та Америки. Дитячі будинки та притулки практично припинили своє існування. У решти проживають діти, які за медичними показаннями не в змозі утриматися в заміщають сім'ях. Переважна більшість дітей, позбавлених батьків, виховується у прийомних сім'ях, в тому числі і професійних. p align="justify"> З 18 століття в Європі турботою про бездомних дітей займалися монастирі, а також існували притулки для покинутих дітей при чернечих орденах. Держава відкривало великі дитячі установи. Проте в європейському суспільстві зростало усвідомлення потреб і поневірянь дітей-сиріт, і бажання знайти більш гуманні шляхи допомоги вилилося у створення гуманітарних організацій, де одним з основних завдань стало знайти і віддати дітей у сім'ї на виховання, які жили у великих дитячих будинках. Так складалася європейська система патронатного виховання, яка призвела до того, що в даний час в Європі практично відсутні дитячі будинки. Дітей, які залишилися без батьків у більшості випадків всиновлюють, так як для громадян Європи, дитина навіть самого далекого родича, є рідною, і віддати його в дитячий будинок вважається зрада. p align="justify"> У Європі без батьків залишаються близько 3 тис. дітей на 100 тис. населення, але майже всі сироти найближчим часом знаходять нові сім'ї.

Тим не менш, різні благодійні організації намагаються надавати величезну підтримку різним установам. У першу чергу, ці організації залучають різні фонди та інших спонсорів, які виділяють величезні кошти на операції та лікуванні хворих діточок, на подорожі і навчання знедолених дітей. У Європі популярний збір грошових коштів у народу на потреби громадських організацій. Люди обходять будинок за будинком, набираючи часом значні суми грошей, громадяни завжди йдуть назустріч благодійним цілям. p align="justify"> У Європі як і раніше активно діє патронатна система влаштування дітей. Патронатного виховання розглядається, як професія, існує система оцінок - атестація і ліцензування та підвищення кваліфікації, кар'єрне зростання, від вихователя - до керівника служби. p align="justify"> У свою чергу соціальні ...


Назад | сторінка 6 з 21 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Проблема влаштування дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ба ...
  • Реферат на тему: Психологічна адаптація дітей-сиріт та дітей, які залишилися без піклування ...
  • Реферат на тему: Реформування мережі та діяльності закладів для дітей-сиріт і дітей, які зал ...
  • Реферат на тему: Професійне самовизначення дітей-сиріт і дітей, які залишилися без піклуванн ...
  • Реферат на тему: Патронатного виховання як форма влаштування дітей-сиріт