студентів. Такий механізм державного фінансування освіти, по всій видимості, перспективний і для Росії. p align="justify"> Можна виділити два види фінансової допомоги держави студентам:
В· пряма фінансова допомога у вигляді оплати освіти (стипендії, гранти);
В· непряма допомога шляхом надання позичок на навчання, субсидування цілого ряду послуг, що надаються студентам.
В останні роки в багатьох країнах частка позик у фінансовій допомозі студенту збільшилася, оскільки держави все більше орієнтуються на студентське самофінансування. p align="justify"> Один з важливих непрямих механізмів державного фінансування освіти - це система податкових пільг, а також пільгових кредитів і страхування.
2. Диверсифікація джерел фінансування освіти
Диверсифікація джерел фінансування освіти визначається особливостями і характером отримання вигод від освіти. p align="justify"> Розширення джерел фінансування проявляється в залученні у сферу освіти різноманітних позабюджетних ресурсів. Основними джерелами цих ресурсів стають такі, як надання освітнім закладом платних освітніх та інших послуг, а також прибуткове використання освітньою установою знаходяться в його розпорядженні або власності матеріальних і фінансових коштів. p align="justify"> У нашій країні в даний час в якості основних видів платних освітніх послуг можна відзначити такі, як навчання на підготовчих курсах, навчання з відшкодуванням витрат, платне консультування з навчальних дисциплін, перепідготовка та підвищення кваліфікації фахівців, надання другої вищої освіти, поглиблене вивчення окремих дисциплін поза сітки розкладу, додаткові дисципліни за заявками студентів за рамками навчального плану, додаткові заняття з відстаючими студентами. Досить широке поширення отримали здача освітніми установами в оренду приміщень, обладнання, земельних ділянок, а також такі платні послуги навчальних закладів населенню і організаціям, як автотранспортні, оздоровчі, рекреаційні, телекомунікаційні, аудиторські, експертні послуги, ремонтні роботи, розмножувальні та друкарські роботи, консалтинг , НДДКР. Все більшою мірою використовуються освітніми установами і такі джерела позабюджетних коштів, як операції з цінними паперами, спонсорська допомога та внески опікунської ради, депозитні вклади, пайова участь у комерційних проектах з іншими організаціями та ін [11, с.34]
Процес диверсифікації джерел фінансування освіти спостерігається з початку 80-х років у більшості як розвинених, так і країн, що розвиваються. Так, у 1990 році було проведено дослідження змін джерел і методів фінансування вищої освіти в країнах, що входять в Організацію економічного співробітництва та розвитку, в ході якого досліджувалася диверсифікація джерел фінансування вищої освіти в Австралії, Данії, Фінляндії, Франц...
