ти;
Обговорення двох протилежних точок зору. Керівник пропонує до обговорення дві точки зору на одну й ту ж проблему. Педагоги повинні висловити своє ставлення до них і обгрунтувати його;
Навчання практичним вмінням. Цей метод досить ефективний, але його треба заздалегідь продумати, вирішить, кому з педагогів можна його порадити. Краще пропонувати навчальний елемент з досвіду роботи;
Імітація робочого дня вихователя. Педагогам дається характеристика вікової групи дітей, формуються мета і завдання, які потребують вирішення, і ставиться завдання: за певний час змоделювати свій робочий день. На закінчення керівник організовує обговорення всіх запропонованих моделей;
Розгадування педагогічних кросвордів допомагає уточнити знання вихователів по конкретній темі, розвиває їх кругозір, а значить, впливає на якість роботи з дітьми;
Робота з інструктивно - директивними документами. Вихователям заздалегідь пропонують познайомитися з тим чи іншим документам, застосувати його до своєї діяльності і, виділивши один з напрямків, продумати план роботи з усунення недоліків. Це завдання кожен виконує самостійно, а на педраді обговорюються різні підходи до вирішення однієї і тієї ж проблеми;
Аналіз висловлювань дітей, їх поведінку, творчості. Керівник готує магнітофонні записи, добірки дитячих малюнків або виробів і так далі Вихователі знайомлять з матеріалом, аналізують його, оцінюють вміння, навички, розвиток, вихованість дітей, формують кілька конкретних пропозицій у допомогу педагогу, що працюють з ними;
Інтелектуальні, ділові і творчо розвиваючі ігри, які дозволяють педагогам у невимушеній формі обмінюватися думками зі своїми колегами.
Ігрове моделювання підвищує інтерес, викликає високу активність, удосконалює вміння в розмірі реальних педагогічних проблем.
На педраді вихователям пропонуються різні питання, при обговоренні яких може виникнути діалог-дискусія, який став справжньою прикметою нашого часу. Однак мистецтвом колективного обговорення питань у формі діалогу або спору володіє далеко не кожен. p align="justify"> Діалог - це розмова двох і більше людей, вільний обмін думками, часто доповнюють характеристику різних сторін обговорюваної проблеми. Спору при цьому зазвичай не виникає, оскільки кожен учасник бесіди висловлює свою точку зору. p align="justify"> Дискусія - обговорення якого-або спірного питання, виявлення істини і прийняття правильного рішення всіма бажаючими висловити власну точку зору.
Особливості дискусії:
В· передбачає конструктивну взаємодію,
В· пошук групового угоди у вигляді загальної думки або консолідованого рішення
Правила ведення дискусії іст...
