Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Агресія в молодшому шкільному віці

Реферат Агресія в молодшому шкільному віці





о хто вважає більш правдоподібною думка про те, що потяг до агресії зростає протягом життя разом із зростанням фрустрації і накопичується стресом. Однак, так само як Фрейд і Лоренц, вони захищають необхідність періодичної розрядки накопичуються агресивних спонукань. Якщо потяг до агресії не перемикаючись на підмінні дії, такі, як конкуренція чи прагнення до майстерності, і не розряджається в штучних формах агресії, подібних рекомендованому Лоренцом биттю ваз, то спалаху неконтрольованої люті неминучі. (2)

Сучасними формами агресії є:

. "Екстрапунітівного" - тенденція завжди і в усьому звинувачувати інших і ніколи - себе. Є люди, які "ніколи і ні в чому не винні". Вони переконані, що у них не склалося життя, бо народилися під нещасливою зіркою, що обставини найчастіше не в їх користь, що їм не щастило у виборі друзів, створенні шлюбного союзу, до них незаслужено погано ставиться начальство. У свідомості і мисленні таких людей переважають відверті обвинувальні тенденції, тобто прагнення бачити причини і наслідки того, що відбувається однонаправлено - в оточуючих, в обставинах, але не в собі. Це спотворює і спрощує реальність: діалектичний характер зв'язків причин з наслідками і наслідків з причинами підміняється суб'єктивізмом. Нерідко особистість як би виключає своє Я з причинно-наслідкових зв'язків. Взаємодія з навколишніми стає зухвалим, будується на основі конфронтації і випадів. Природно, це породжує негативні відповідні реакції з боку партнерів, виникає некомунікабельності атмосфера, пронизана енергетикою негативних емоцій. Обвинувальні тенденції в інтелекті проявляються в різних ситуаціях: - Діловий партнер, намагаючись пояснити свої ідеї інакше, каже: "Я бачу, що ви не розумієте те, що я хочу сказати". - Типовий агресивний випад на адресу співрозмовника; непряме твердження: я розумний, а ти дурний. - На прохання керівника доповісти про виконання завдання підлеглий відповідає: "Якби ви дали мені чітку вказівку, що як зробити, я б так і вчинив". - Подібний мовний зворот є не що інше, як негативний розряд. Він здатний викликати відповідну захисну реакцію: "Якщо вам щось було не ясно, чому ви не уточнили, а тепер виправдовуєтеся?" І т. п. - На нараді один зі співробітників звертається до керівника: "Своїми непослідовними розпорядженнями ви завели нас, своїх підлеглих, в безвихідь "- Що називається," постріл впритул ", ніякого миролюбності або уникнення, але однозначний агресивний випад. - Секретар-друкарка, захоплена за черговим перекуром, як-би виправдовується перед шефом: "У вас дуже незрозумілий почерк, тому я повільно друкую ваш рукопис". - Хоча постріл зроблений з малокаліберного духової рушниці, він навряд чи буде забутий начальником. Відповідь може послідувати негайно. "Ще раз підведете - звільню". p align="justify">. "Пошук мішені" - прагнення зігнати агресію на невинному суб'єкті чи непричетність об'єкті. Варіації цієї поведінкової форми - вишук...


Назад | сторінка 6 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Особливості прояву агресії в молодшому шкільному та підлітковому віці
  • Реферат на тему: Агресія. Жінка як об'єкт агресії
  • Реферат на тему: Прагнення до уникнення невдачі як фактор, що зумовлює успішність навчальної ...
  • Реферат на тему: Аналіз причин виникнення дитячої та підліткової агресії
  • Реферат на тему: &Лінія Молотова& і &Лінія Сталіна&, їх стан напередодні війни і роль у відб ...