нстративністьВ» позитивно корелює з вербальною агресією, дратівливістю, спонтанною і непрямої агресією. Така чітка і багатоканальний зв'язок деомонстратівності особистості з агресією справді видається несподіваною і дивною, оскільки центральними, сутнісними особливостями демонстративного поведінкового патерну є, як відомо, зовсім не агресія, а інші поведінкові особливості. До таких особливостей демонстративної особистості традиційно ставимося потреба і постійне прагнення справити враження, привернути до себе увагу, бути в центрі уваги. Це проявляється в марнославному поведінці, часто нарочито демонстративному. Елементом цієї поведінки є самовихваляння, розповіді про себе або події, в яких ця особистість займала центральне місце. p align="justify"> Іноді поняття В«агресивністьВ» вживається як синонімічне з поняттям В«конфліктністьВ». Таке змішання понять здійснюється як би випадково, а на тій підставі, що в дослідженнях виявляються кореляційні зв'язки між агресивністю і конфліктністю, а так само однотипні кореляції обох цих понять з низкою інших особистісних властивостей (наступальність, запальність, образливість, нетерпимість та ін.) p align="justify"> Проте наявність таких кореляційних зв'язків, насправді, ще не дає підстави для ототожнення понять. З змістовно-психологічної точки зору поняття В«агресивністьВ» і В«конфліктністьВ» позначають різні психологічні феномени, що знаходить відображення як на рівні сучасних теорій агресивності і конфліктності, так і на рівні методів їх діагностики. А крім того, на поведінковому рівні конфліктність навряд чи може корелювати з популярністю, а от агресія, як було показано на емпіричному рівні, не виключає такого взаємозв'язку і за певних умов корелює з социометрическим статусом, емоційної предпочитаемости особистості. Рівень вираженості агресивних реакцій корелює з самооцінкою підлітка. Загальна тенденція тут полягає у наявності прямого зв'язку: чим вище рівень самооцінки, тим вище показники загальної агресії і різних її складових. Такий взаємозв'язок характерна як для інструментальної агресії, так і для іншої форми агресії - ворожості [18]. p align="justify"> У дослідженні Коломинского Я.Л. було показано, що рівень фізичної агресії підлітків 14-17 років корелює з рівнем загальної самооцінки особистості. Чим вище була самооцінка, тим більше була виражена і схильність до прояву фізичної агресії. p align="justify"> Виявилося, крім того, що парціальні самооцінки, такі як самооцінка здатність до лідерства самооцінка свого В«фізичного ЯВ», корелює з негативізмом. Таким чином, опозиційна манера поведінки, спрямована проти авторитетів і сталих правил, більшою мірою характерна саме для підлітків з високою самооцінкою своїх лідерських потенцій, а так само для підлітків, високо оцінюють свою фізичну привабливість і тілесне досконалість. Очевидно, найбільшою мірою підлітковий негативізм виражений у тому випадку, коли обидві ці парціальні самооцінки В«сходятьсяВ» в одній особисто...
