Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Індівідуальні Властивості пам'яті у дітей молодшого шкільного віку та їх врахування у навчальному процесі

Реферат Індівідуальні Властивості пам'яті у дітей молодшого шкільного віку та їх врахування у навчальному процесі





ь механічна - пам'ять, засновалося на повторенні матеріалу без его осмислення.

2. Пам ять сміслова - грунтується на узагальнення и систематизованого асоціаціях, что відбівають найбільш Важливі и істотні сторін І. стосунки предметів

Такоже існують Такі види пам яті, як представлення - образ раніше за спрійнятій; проактивних гальмування - погіршення відтворення матеріалу под вплива ДІЯЛЬНОСТІ, передуючої заучування; ремінісценція - відстрочене відтворення раніше за спрійняте, что здавай забуть; пізнавання - прояв пам'яті як відтворення образу при повторному спрійнятті об'єкту; ейдетизму - Зорова пам'ять, что довго зберігає Яскравий образ з усіма деталями спрійнятого. [3]


.2 Процеси пам яті


У пам'яті розрізняють Такі Головні процес: запам'ятовування, зберігання, відтворення та забування. [5]

запам'ятовування

запам'ятовування - один Із Головня процесів пам'яті.

запам'ятовування, як и Другие псіхічні Процеси, Буває мімовільнім и довільнім.

Мімовільне запам'ятовування здійснюється без спеціально поставленої мети запам'ятати. На мімовільне запам'ятовування вплівають яскравість, емоційна забарвленість предметів. Усе, что емоційно сильно впліває на нас, запам'ятовується Незалежності від нашого наміру запам'ятати. p align="justify"> Мімовільне запам'ятовування спріяє збагачення життєвого досвіду людини. Велику роль мімовільне запам'ятовування відіграє и у навчальній ДІЯЛЬНОСТІ. p align="justify"> Довільне запам'ятовування відрізняється від мімовільного рівнем вольовости зусилля, наявністю Завдання та мотиву.

умів успішного запам'ятовування є багаторазове, повторення, розбівка матеріалу на частині, розуміння.

перелогових від Міри розуміння запам'ятовування матеріалу Довільне запам'ятовування Буває механічнім и смісловім (логічнім).

Механічнім є таке запам'ятовування, Яке здійснюється без розуміння суті. Сміслове (логічне) запам'ятовування спірається на розуміння матеріалу в процесі Дії з ним. p align="justify"> Відтворення

Відтворення - один Із Головня процесів пам'яті. Найпростіша форма відтворення - впізнавання - це відтворення, что вінікає при повторному спрійманні предметів. p align="justify"> Впізнавання Буває ПОВНЕ и Неповне.

Складнішою формою відтворення є згадування. [7]

Одним Із різновідів довільного відтворення є спогади. Спогади - це локалізовані в часі та просторі відтворення образів нашого минулого. У Спогадах етап життя людини співвідносяться нею Із сус...


Назад | сторінка 6 з 22 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Мнемонічні процеси (пам'ять: запам'ятовування, збереження, забуванн ...
  • Реферат на тему: Вплив сюжетно-рольової гри на запам'ятовування і відтворення дошкільнят
  • Реферат на тему: Психологічні аспекти сприйняття, запам'ятовування і відтворення інформа ...
  • Реферат на тему: Вивчення процесів запам'ятовування
  • Реферат на тему: Порівняльна характеристика довільного і мимовільного запам'ятовування