дають досвід старших поколінь, вважаючи його не відповідає рівню сучасного життя, гальмуючим її, а тому належить тільки минулому. Досвід дітей формується в нових умовах життя; прогрес начебто б визначив перевагу, успіх нових поколінь. p align="justify"> У ряді оповідань ці ситуації батьків і дітей представлені дуже конкретно: від комедійних («ѳльські жителіВ») до сумних і трагічних. Стара Кандаурова (В«ЛистВ») намагається допомогти своїй дочці радою, у листі вона ділиться з нею своїм життєвим досвідом. Звичайно, стара мати розуміє всю марність своїх старань, лише потай сподіваючись на душевну чуйність дочки-городянки, що давно пішла у своє життя і поглиненої власними турботами. Спогади про молодість, про прожите життя повертають Кандаурова до реальності: до самотності, до сумних підсумками, змушуючи її примиритися зі своєю долею. p align="justify"> У розпалися сім'ях збереглися тонкі нитки зв'язків, підтримувані листами. Але в листі не висловиш того, про що болить душа у матері або батька. Та й писати старі не майстра. А дітям, що живуть у ритмі сучасного ділового життя, вічно колись. Старше покоління батьків навченого-терпляче приймає свою долю, визнаючи її неминучість. В оповіданні В«Як помирав старийВ» передісторія родини Степана лише вгадується: всі діти знайшли своє місце у міському житті, але для письменника важливо не це, а душевний стан героя в момент високої трагедії. Старий Степан визнає за дітьми право по-своєму будувати життя, хоча і не помиляється щодо їх моральних якостей, внутрішньо усвідомлюючи, що діти його могли бути і добрішим, і совісно. p align="justify"> Шукшин знаходить в старих людях багато доброго, насамперед віддану любов до дітей, всепрощення - в їх зворушливих листах, в трагікомічних прагненнях допомогти, навчити, врятувати заблуканих, в умінні зрозуміти, виправдати і пробачити дітей, зберігаючи при цьому незалежність, душевну твердість. У шукшінскіх строків стільки мудрості, людської гідності, терпіння, що читачеві очевидні симпатії автора. p align="justify"> Визнаючи високі гідності старших поколінь, шанобливо прощаючись з ними, Шукшин надає слово молодим, вводить їх у дію своїх драм. Ідея духовної спадкоємності, конкретизируясь в характерах і ситуаціях, символізує вічний рух життя, в якій перемагають добрі моральні початку. p align="justify"> Морально-естетичні ідеали В. Шукшина втілюються конкретно, художньо переконливо в характерах героїв, що успадкували від старшого покоління все добре, морально цінне, перспективне, а також в їх природному причетності до життя всієї країни, в котрой кожен з героїв знаходить своє місце і покликання, додаток своїм силам. p align="justify"> Художній світ Шукшина - багатолюдний, В«многошумящійВ», динамічний і мальовничий. Створюється ілюзія повної природності його, вчиненого єдності з реальністю. Океан життя, як би виплеснув в момент могутнього хвилювання цей образний світ, не зупинив свій нескінченний біг. За тими, що пішли прийдуть нові покоління. Життя...
