аних вище трьох блоків відіграє унікальну роль у підвищенні груповий ефективності, і посилення одного з блоків не компенсує ослаблення іншого. У той же час ці блоки тісно пов'язані між собою, і які у тому чи іншому блоці зміни впливають на сусідні сектори. Іншими словами, фасилітатор повинен прагнути до перманентного гармонійному аналізу та оптимізації всіх трьох блоків, так само як і складових дані блоки елементів. br/>
Глава II. Фасилітація з експертними групами в умовах реалізації великих соціально-економічних проектів
При ПР-забезпечення будь-якого великого соціально-економічного проекту необхідна цільова робота з групами, від яких тією чи іншою мірою цей проект залежить. Однією з таких груп, як правило, є журналісти, які займаються формуванням громадської думки навколо проекту. Однак не завжди зрозуміло, з чого журналісти виходять у своїй роботі, в якій інформації потребують і що потрібно зробити, щоб дана інформація працювала не "протиВ» проекту, а В«заВ» нього. p align="justify"> Відповіді на ці питання була покликана дати групова фасилітація, що проводилася на початку 1997 р. з редакторами міських і районних газет Тверській області з ініціативи компанії, яка здійснювала проект створення високошвидкісної магістралі (ВСМ) між Москвою і Санкт- Петербургом.
1.На першому етапі фасілітаторского процесу (для журналістів він був названий діловою грою В«Вголос про наболілеВ») ставилося завдання з'ясувати розуміння учасниками загальних принципів об'єктивної подачі матеріалів у засобах масової інформації, а потім визначити, які з цих принципів найбільшою мірою близькі даної аудиторії. У цих цілях був сформульований підзаголовок гри, який звучав так: В«Об'єктивність подачі матеріалів у ЗМІ та способи її досягненняВ».
Після опитування ведучим-фасилитатором всіх учасників було складено рейтинг різних принципів об'єктивності. Ведучими для даної аудиторії принципами стали:
В· ніколи не спиратися на популістські висловлювання, бути дослідником проблеми;
В· глибоко опрацьовувати тему, давати реальну оцінку стану справ та громадської думки;
В· забезпечувати максимальну інформативність матеріалів.
Учасники погодилися слідувати цим принципам в ході подальшої роботи на семінарі.
На другому етапі фасилітації її учасникам було запропоновано вести подальшу роботу з конкретної проблеми - проектом будівництва на території області високошвидкісної магістралі (ВСМ).
Далі завдання формулювалося фасилитатором так: об'єктивність передбачає дослідження проблеми, тобто вивчення всіх В«заВ» і В«протиВ». Нехай кожен у...
