Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Становлення релігійного виховання у школі європейськіх країн

Реферат Становлення релігійного виховання у школі європейськіх країн





оральною взірцямі, канонами є такоже Десять Християнсько заповідей. p align="justify"> Християнство, его основоположні цінності стали Джерелом и основою для синтезу в Европе моральних Ідей антічності - істини, добра и краси - з Християнсько постулатами активного Ставлення людини до світу, універсальності, що не пов'язаної з будь-Якими політічнімі и етнічнімі рамками, Звернення до ОСОБИСТОСТІ як до носія історічної відповідальності. Від Середньовіччя самє християнство формуван культурну традіцію та забезпечувало культурну єдність спочатку Західної Європи и поступово світу в цілому. Християнські культурні цінності стали основою розвітку всієї культури, особливо музики, живопису, літератури. Смороду інтегруваліся з іншімі спорідненімі смисло, Наприклад, моральними цінностямі Певного народу, моральними звичаєм и традіціямі, вібудувалі ціннісній світ Сім'ї, стосунків между дітьми і батька. p align="justify"> З годиною, у модерну добу християнські цінності перестали прямо ототожнюватіся з християнством як релігією и начали оцінюватіся як Універсальні Моральні цінності західної, тоб християнської цівілізації в культурологічному ее вімірі, Набуля абсолютного загальнолюдського характеру. Ніні смороду є невід'ємною Частин сучасної Культура і явно чг дискретно вплівають на життя кожної людини й Суспільства в цілому Незалежності від того, якові світоглядну позіцію відстоюють їхні носії - сєкулярітівну (світську) чи релігійну. p align="justify"> За радянського періоду християнські цінності тавруваліся за їх В«релігійно-ідеалістічну суть, яка вела до СОЦІАЛЬНОЇ пасівності та індіферентізмуВ», хочай В«Моральний кодекс будівніка комунізмуВ» (1962) багатая в чому повторивши або модіфікував канони, котрі людство оцініло спочатку як християнські, потім І як Універсальні, - чесність, правдівість, простота, скромність ТОЩО.

Отже, довгострокова та інтегративний характер цінностей, что увійшлі до людської культури як християнські Моральні цінності, надає їм особлівої роли в процесі виховання дітей и молоді.


1.3 Принципи Формування духовності на Основі Християнсько цінностей


Християнські Моральні цінності є раціональною сферою, ськладової гуманітарної культури, гуманістічнімі постулатами, значення І суть якіх розкріваються Завдяк Виховна впліву на духовний світ дитини через почуттєво-емоційну сферу.

Формування духовності ОСОБИСТОСТІ на Основі розтлумаченіх у такий способ Християнсько цінностей має спіратіся на еволюційно-синергетичний підхід, Який, грунтуючись на ідеях історічного нелінійного розвітку цінностей и їх понятійного апарату через синтез та інтеграцію своих складових (література, мистецтво , музика, живопис ТОЩО), приводити до розширеного ї уточненого розуміння моралі, моральності, духовності й Кінець кінцем - до розуміння и позитивного Ставлення до Єдності, багатоманітності та невічерпності світу.


Назад | сторінка 6 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Моральні цінності і естетика в житті сучасної людини
  • Реферат на тему: Моральні цінності ісламу: наука і мистецтво
  • Реферат на тему: Основні моральні цінності
  • Реферат на тему: Ставлення сучасної молоді до сім'ї як до цінності
  • Реферат на тему: Вищі моральні цінності. Загальна характеристика