Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые обзорные » Становлення релігійного виховання у школі європейськіх країн

Реферат Становлення релігійного виховання у школі європейськіх країн





ією - засобой Пізнання "душі", доступу до неї. І ЯКЩО психоаналіз облегшує душу, но НЕ Дає ліків на майбутнє то релігія оберігає и лікує ее, вказує на сенс нашого Існування. br/>

.2 Цінності - провідна ськладової Формування ОСОБИСТОСТІ


Поняття В«ДуховністьВ» ніні широко вжівається, хочай ї недостатньо розтлумачене у філософській, псіхологічній и педагогічній літературі.

У контексті Нашої проблеми под духовністю Розуміємо внутрішній світ людіні І, ее самосвідомість и діяльність цієї самосвідомості, что может буті спрямована на Різні Сторони ее об'єкти, на будь-які феноменом зовнішнього и внутрішнього світу людини. Духовність - це Складний псіхічній феномен самоусвідомлення ОСОБИСТОСТІ, внутрішнє сприймання, прівласнення нею сфері культури, олюднення, вростання в неї и розуміння як власного надбання. p align="justify"> такий підхід передбачає Розгляд духовної СФЕРИ як складової феномену культури. СЬОГОДНІ існує багатая визначеня Поняття В«культураВ», альо спільнімі его ськладової є релігія, ментальність, наука, мистецтво, освіта, побут, матеріальний добробут ТОЩО при особистісно-діференційованому, крітеріальному и світоглядному підходах до них. Для нас сістемоформуючім ядром зазначеніх складових є цінності, тоб Утворення, в Основі якіх лежати почуття людей. Ці почуття спрямовані на ідеал, ідеальне - ті, до чого людина прагнем. Цінності означаються позитивність або негативність значущість будь-якого об'єкта, нормативний, оцінній Бік Явища. p align="justify"> Наявність Великої кількості Людський потреб и способів Відчуття призвела до різноманітніх оцінок: ті, что для однієї людини має велику Цінність, дня Іншої - малу чи зовсім ніяку. З формального боку цінності розподіляються на Позитивні и негатівні, на відносні й абсолютні, на суб'єктивні та об'єктивні. За змістом вірізняють цінності промов, логічні, естетичні, Моральні ТОЩО. Віходячі з цієї ієрархії цінностей, морально-етічні установки мают абсолютний характер, універсальне значення І є Основними категоріями духовності. До моральних цінностей належати Нормативні уявлення про добро и зло, справедливість, прекрасне и потворне, про призначення людини, Людські ідеалі, норм, принципів жіттєдіяльності ТОЩО. Смороду є основою всех вчінків, ДІЯЛЬНОСТІ людини, мают морально значущість и вплівають на загальне суспільне життя. p align="justify"> Моральні цінності, уявлення, установки й аксіомі - це продукт Нашої історії та культури. Зародившись у І ст. Нашої єрі в Палестіні в контексті розвітку християнства, смороду пройшли разом з людством багатовікову еволюцію [10, 13].

починаючих з дерло релігійніх книг - Нового Заповіту. Біблії, відбувалося становлення основоположних Християнсько цінностей - загально чеснот: розсудлівість, поміркованість, справедливість и стійкість (чесність, правдівість, Вірність слову) i теологічніх чеснот: віра, надія, любов (милосердя). Стала м...


Назад | сторінка 5 з 24 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Моральні цінності і естетика в житті сучасної людини
  • Реферат на тему: Моральні цінності ісламу: наука і мистецтво
  • Реферат на тему: Цінності та їх роль в житті людини
  • Реферат на тему: Цінності в жітті людини та Суспільства
  • Реферат на тему: Цінності в жітті людини й Суспільства (аксеологія)