Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Дошкільна освіта: стан, динаміка розвитку, проблеми та перспективи

Реферат Дошкільна освіта: стан, динаміка розвитку, проблеми та перспективи





наблюдаемость значень (індикаторів) протягом терміну реалізації Підпрограми.

У перелік показників (індикаторів) включені наступні показники:


Завдання ПрограммиЦелевие показателіЕдініца ізмереніяПланіруемие значення показників по годам2013г.2014г.2015г.1.Обеспечение доступності дошкільної освіти-Частка дітей віком від 1,5 до 7 років, охоплених організованими формами дошкільної освіти, у загальній чисельності дітей від 1,5 до 7 років, які потребують послуг дошкільної освіти.% 75% 82% 100% 2. Створення умов для підвищення якості дошкільної освіти в рамках виконання муніципального завдання ДОУ-Частка ДОУ, що беруть участь в електронному моніторингу оцінки якості освіти-Частка ДОУ, що мають свої сайти і публікують відкриті публічні звіти. % 100% 100% 100% 100% 100% 100% 3.Обеспечение умов безпеки життєдіяльності, умов формування здоров'язберігаючих середовища дошкільних установ-Частка ДОУ, впроваджують ефективні здоров'я зберігаючі програми і технології.-Частка ДОУ, забезпечених засобами антитерористичної захищеності і пожежної безпеки.%% 100% 100% 100% 100% 100% 100% 4. Зміцнення матеріально-технічної бази муніципальної системи дошкільної освіти.- Частка ДОУ, відповідних ФГТ до умов реалізації основної загальноосвітньої програми дошкільної освіти.- Частка ДОУ, оснащених сучасним технологічним обладнанням харчоблоків.-Частка ДОУ, оснащених необхідним ігровим обладнанням на дільницях.- Частка ДОУ, що мають оснащені медичні кабінети.%%%% 81% 85% 36,4% 100% 90% 95% 59% 100% 100% 100% 82% 100% 5.Укомплектованность кадрами, стимулювання й забезпечення умов для професійного розвитку працівників системи дошкільної освіти.-Укомплектованість педагогічними кадрами-Частка педагогічних працівників з вищою освітою.-Частка керівників, що пройшли курсову підготовку з менеджменту в освіті (наростаючим підсумком) - Частка педагогічних працівників, які пройшли курсову підготовку з актуальних питань дошкільної освіти (наростаючим підсумком) - Кількість ДНЗ, що беруть участь у конкурсному русі.%%%%% 96% 43, 6% 25% 55% 60% 98% 45% 50% 85% 100% 100% 46% 100% 100% 100% 6. Подальший розвиток міської системи психолого-педагогічної підтримки сім'ї, яка має дітей дошкільного віку-Кількість ДНЗ, які мають консультативні пункти для батьків з питань дошкільного виховання.- Кількість ДНЗ, яка розміщує матеріали з питань виховання дітей на сайті ДНЗ, міських СМІедініц едініц8 2222 2222 22

Висновок

дошкільний освіта демографічний росія

На сьогоднішній день система дошкільної освіти Дубни є однією з ключових у соціальній сфері міста і займає гідне місце в освіті Московської області. За період з 2008 - 2012 р.р. Спостерігається позитивна динаміка в кожній сфері дошкільної освіти.

Програма намічена на 2013-2015 рр.. є більш ніж перспективною і реальною для виконання. У процесі її реалізації вирішаться проблеми і недоліки діючої системи і в результаті до 2015 року, ми отримаємо бездоганне дошкільну освіту.


Список літератури


1. Звіт голови міста Дубни за 2008 р. Електронний ресурс # «justify">. Звіт голови міста Дубни за 2009 р. Електронний ресурс # «justify">. Звіт голови міста Дубни за 2010 р. Електронний ресурс # «justify">. Звіт голови міста Дубни за 2011 р. Електронний ресурс # «justify">. Звіт голови міста Ду...


Назад | сторінка 6 з 7 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток системи дошкільної освіти в США
  • Реферат на тему: Аналіз сучасного стану та перспективи розвитку системи дошкільної освіти в ...
  • Реферат на тему: Стан та перспективи розвитку дошкільної освіти в Японії
  • Реферат на тему: Організація успішної адаптації дітей до дошкільної освіти
  • Реферат на тему: Моніторинг як умова забезпечення якості дошкільної освіти