, перспективи). Єкатеринбург, 2005. 315 с.
Бєляєв В. І. Педагогіка А. С. Макаренко: традиції та новаторство. М., 2000. 222 с.
Борисенко Є. Н. Теоретико-методологічне обгрунтування педагогічного супроводу формування соціальної компетентності студента / / Інновації в освіті. 2012. № 1. С. 84-94.
Нежельскій А. Н. Реалізація компетентнісного підходу у вищій військовій школі на основі контекстного навчання / / Там же. 2011. № 11. С. 73-83.
Новолодський С. Л. Синергетичний підхід до дослідження педагогічних проблем в полікультурному освіті / / Там же. 2012. № 1. С. 60-72.
Тестів В. А. Інформаційне суспільство: перехід до нової парадигми освіти / / Педагогіка. 2012. № 4.
Фендельштейн Д. І. Психолого-педагогічна наука як ресурс розвитку сучасного соціуму / / Педагогіка. 2012. № 1.
Хуторський А. В. Педагогічна інноватика: навч. посібник для студентів вищ. навч. закладів. М., 2008. 256 с.
Для підготовки даної роботи були використані матеріали з сайту urfu
Дата додавання: 30.11.2013
