оведінку підекспертного в природних умовах в процесі спілкування, навчання, трудової діяльності. Цей метод для експерта носить епізодичний характер і проводиться в системі оцінки пізнавальних процесів, спілкування, діяльності. Для підтвердження фактів спостереження користуються показаннями свідків проходять у справі родичів, товаришів по службі, сусідів, а також характеристиками з місця навчання і роботи (тобто аналізуються дані спостережуваного оточення).
Метод природного експерименту, який може бути проведений в рамках слідчого експерименту для того, щоб відновити картину злочину. По поведінці підекспертного можна отримати додаткову інформацію про особу злочинця.
Метод бесіди (питально-відповідний метод), за допомогою якого з'ясовується ставлення підекспертного до різних сторін життя, нормам поведінки, моральним принципам і т.д. Для проведення бесіди експерт повинен заздалегідь підготуватися, ознайомитися з матеріалами кримінальної справи і скласти план бесіди.
Метод педагогічної психології, який включає опис життя підекспертного (анамнез особистості, передісторію розвитку відхилень у психіці).
Метод вивчення результатів кримінальної справи, який передбачає ознайомлення експерта з документацією, листами, показаннями, написаними рукою самого обвинуваченого. При цьому оцінюється почерк, словниковий запас, грамотність викладу і, в цілому, рівень розвитку особистості обвинуваченого.
Метод тестування, в якому використовуються спеціально розроблені завдання, тести для оцінки пам'яті, мислення, емоційно-вольової сфери, особистісних якостей підекспертного.
Лабораторний експеримент, що дозволяє об'єктивізувати спостереження експерта. Проводиться дуже рідко, так як немає спеціальних лабораторій і обладнання. Цей метод передбачає проведення спеціальних поліграфічних досліджень, що відносяться до типу «детектор брехні», в яких реєструються особливості шкірно-гальванічної реакції (КГР), електроенцефалограми (ЕЕГ), рітмокардіограмми (РКГ) на емоційно значимі стимули.
Список літератури
1. Баранов, П.П. Курбатов В.І. Юридична психологія: підручник для вузів / П.П. Баранов.- М.: Просвещение, 2004. - 456 с.
2. Васильєв, В.Л. Юридична психологія: підручник для вузів 5-е вид. / В.Л. Васильєв.- М.: ЮНИТИ-ДАНА, 2005. - 656 с.
. Гоноболин, Ф.Н. Психологія: підручник для студентів вузів / Ф.Н. Гоноболин.- М.: Просвещение, 2003. - 389 с.
. Еникеев, М.І. Юридична психологія: підручник для вузів / М.І. Еникеев.- М.: Видавництво: Норма, 2006. - 512 с.
. Казаков, В.Г., Кондратьєва Л.Л. Психологія: підручник для вузів / В.Г. Казаков.- М.: Вища школа, 2005. - 414 с.
. Загальна психологія / під редакцією А.В. Петровського - М.: Просвещение, 1999. - 452 с.
. Загальна психологія / під редакцією В.В. Богословського, А.Г. Ковальова, А.А. Степанова - М.: Просвещение, 2003. - 524 с.
. Сафуанов, Ф.С. Судово-психологічна експертиза в кримінальному процесі: підручник для вузів / Ф.С. Сафуанов.- М., 2005. - 548 с.
. Шіханцов, Г.Г. Юридична психологія: підручник для вузів / Г.Г. Шіханцов.- М.: НОРМА-ИНФРА-М, 200...
