16,3 бала.
У дівчат з ВСД за змішаним типом: фізична сфера - 13,7 бала; психологічна сфера - 12,8 бала; рівень незалежності - 15,5 бала; соціальні взаємини - 15,2 бала; навколишнє середовище - 13,9 бала; духовна сфера - 15,6 бала.
При оцінці якості життя дівчат з ВСД звертає на себе увагу низький бал психологічної сфери у всіх досліджуваних груп. Друге місце займають фізична сфера і довкілля. На третьому місці - рівень незалежності та соціальні взаємини. І найбільш значущим, за даними дослідження, якістю життя дівчат з ВСД є духовна сфера. p align="justify"> При загальній оцінці якості життя студенток з ВСД за гіпертонічним типом середній бал склав - 88,2 бала, у досліджуваних з ВСД по гіпотонічному типу - 88,5 бала, у анкетованих з ВСД за змішаним типом - 86 , 8 бала.
Таким чином, за результатами анкетних даних, у дівчат з ВСД, особливу увагу звертає на себе духовна сфера. Найбільш низький бал має психологічна сфера. p align="justify"> Порівняльний аналіз оцінки якості життя юнаків з порушенням ВСД і основної медичної групи по всіх розділах опитувальника виявив наступне: середній бал у юнаків з ВСД у фізичній сфері склав - 14,9 бала, в основній групі - 15, 3 бали. За шкалою психологічної сфери у основної групи - 12,8 бала, це значно нижче, ніж у групі з ВСД - 13,6 бала. Низький рівень незалежності - 16,2, виявлений в основній групі, а в групі з ВСД - 16,7 бала. Потреба у сфері соціальних взаємин значно вище у юнаків з ВСД - 15,6 бала, у студентів основної медичної групи - 13,8 бала. За шкалою навколишнє середовище і духовна сфера, дані результати були приблизно однаковими в обох групах досліджуваних - 14,4 бала з ВСД і 14,6 бала в основній групі, а так само 15,6 бала - в групі з ВСД і 15,3 в основній групі відповідно.
Слід зазначити, що загальна оцінка якості життя і здоров'я у студентів з ВСД виявилася вище (90,6 бала), ніж у основної медичної групи (88,1 бала).
За результатами анкетування в обох досліджуваних групах звертає на себе увагу низький рівень психологічної сфери, а найбільш значущою сферою для юнаків є рівень незалежності.
Порівняльний аналіз оцінки якості життя дівчат показав, що середнє значення фізичної сфери у групі з ВСД склав - 13,9 бала, а в основної медичної групи - 15,0 бала. У досліджуваних групах незначні відмінності мають психологічна сфера - 13,0 бала в групі з ВСД і 13,3 бала в основному медичному відділенні, соціальні взаємини - 15,4 бала у студенток з ВСД і 15,6 в основної медичної групи, навколишнє середовище - 14,0 бала з ВСД і 13,8 бала у студенток основної групи. У дівчат у групі з ВСД рівень незалежності виявився - 15,6 бала, в основної медичної групи - 16,1 бала. Порівняння числових значень духовної сфери показали, що в групі з ВСД результат вище, ніж в основної групи - 15,9 бала і 15,2 бала відповідно. p align="justify"> Аналіз загальної оцінки якості життя і здоров'я студенток з ВСД показав що він нижчий, ніж у основної медичної групи - 87,8 бала і 89,0 бала відповідно.
Таким чином, слід відзначити низький рівень психологічної сфери у дівчат в обох досліджуваних групах. Найбільш значущою для, групи з ВСД є духовна сфера. В основній медичній групі звертає на себе увагу рівень незалежності. br/>
СПИСОК ЛІТЕРАТУРИ
1. Аронов, Д.М., Зайцев, В.П. Методика оцінки якості життя хворих з серцево-судинними захворюваннями// Кардіологія. 2008. № 5. С. 92-95.
2. Новік, А.А., Іонова, Т. І. Керівництво з дослідження якості життя в медицині. СПб.: Видавничий дім Нева ; М.; ОЛМА-ПРЕСС Зірковий світ, 2008. 320 с.
. Новік, А.А., Іонова, Т.І., Кайнд, П. Концепція дослідження якості життя в медицині. СПб.: ЕЛБІ, 2004.
4. < Доповідь професора В.Б. Мандрикова на засіданні Вченої ради від 13.10.2010 В«До питання про оцінку якості життя студентів з синдромом вегето-судинної дисфункціїВ»
. <
