першій же зустрічі з незвичайною ситуацією.
Високий рівень інтелектуальних здібностей, проявлений при вирішенні різного роду лабораторних тестів, реалізується і в здатності антропоїдів до освоєння і адекватного використання мов-посередників. Це відкриття підтвердило уявлення Л. А. Орбелі, О. Келера, Р. Йеркса, Л. С. Виготського та інших про те, що на ранніх етапах еволюції існували проміжні стадії у розвитку сигнальних систем тварин.
Для вирішення питання про наявність у тварин елементів самосвідомості ми з'ясували, чи можуть вони оцінювати, якими знаннями володіють інші особини, і розуміти, якими можуть бути їхні найближчі наміри. Оскільки можна припустити, що вони володіють не тільки поняттям власного Я, але можуть також бачити себе як би з боку. Це дозволяє поставити питання про наявність у них іншої пов'язаної з свідомістю функції - здатності оцінювати поведінку партнерів не тільки за їх зовнішнім поведінки, але в якійсь мірі проникати в їх наміри, будувати гіпотези про уявних станах інших особин.
Відповідно до гіпотези Повінеллі, появі самоузнаванія сприяє посилення довільного контролю локомоції у людиноподібних мавп, яке, в свою чергу, обумовлено великою масою їх тіла. Коли ці тварини переміщаються по тропічному лісі, їм необхідно більш часто і більш ретельно, ніж дрібним мавпам, оцінювати майбутній маршрут. Вони повинні вміти визначати, може чи ні витримати їх вага та чи інша опора. Очевидно, що у мартишкових мавп таких проблем не виникає. Можливо, що саме необхідність співвідносити свої розміри тіла (довжину і вагу) з можливістю переміщення по недостатньо міцним опорам і була тим фактором, який вплинув на формування у антропоїдів здатності подивитися на себе з боку, тобто уявлень про схему свого тіла і, в кінцевому випадку, здібності самоузнаванія.
При вивченні будови мозку і здібностей тварин різних видів стало абсолютно очевидним, що тварини різних видів в різних екологічних умовах проявляють величезну різноманітність типів інтелектуальної діяльності. Це дуже ускладнює визначення поняття інтелект, але підкреслює важливість його дослідження у тварин з функціональної точки зору, так само як і вивчення забезпечують його механізмів.
Отже, щоб глибоко зрозуміти поведінку тварини, доцільно аналізувати його як можна в більш широкому діапазоні ситуацій. Тенденція майбутніх досліджень елементарного мислення тварин, їх свідомості та інтелекту, складається у все більш ретельному аналізі природи імовірно розумних актів. У цьому зв'язку вчені знову і знову повертаються до питання про співвідношення спостереження і експерименту в дослідженнях проблем мислення, свідомості та інтелекту тварин і на кожному наступному етапі вирішують їх на новому рівні.
Список літератури
1. Смирнова А.А., Лазарева О.Ф., Зоріна З.А. Дослідження здатності сірих ворон до елементів символізації / / Журнал вищої нервової діяльності. 2002. Т.52. № 2. С.241-252.
. Зоріна З.А., Полєтаєва І.І. Зоопсихологія. Елементарне мислення тварин: навчальний посібник. М.: Аспект Пресс, 2001. 320 с.
. Тихомиров О.К. Психологія мислення. М.: Изд-во МГУ, 1984. С.12-16.
. Брушлінскій А.В. Психологія мислення і проблемне навчання. М.: Знание, 1983. С. 6 - 13
....
