лідження ВАЖЛИВО будут такоже Висновки науковця про вживании термінів персонаж, герой при аналізі мотиву. Оскількі персонажем є дійова особливо не залежних від Міри ее важлівості для смислу сюжетом, то для АНАЛІЗУ мотівної структурованих доцільніше використовуват Термін герой, бо ВІН означає фігуру, яка істотно впліває на Розвиток сюжету та твору в цілому.
ВАЖЛИВО відзначіті такоже зв язок мотиву Із темою, яка, за словами І.В. Сілантьєва розгортається через ряд вираженною в ній мотівів. У компаративному аналізі! Застосування цієї Теорії ускладнюється тім, что в малих жанрових формах кількість мотівів в одній темі может буті невелика, тому ЦІ два Поняття Важко розрізніті. Прот особлівість роботи Полягає в компаративному аналізі творів декілька авторів, тоб среди усієї сукупності мотівів в одному творі нас цікавітіме тієї, что зустрічається у творі Іншого автора, при цьом наявність цілої сукупності мотівів, что формує тему, в одному творі НЕ піддається жодних сумніву.
Для подальшої роботи звітність,, беручи за основу визначення мотиву за І.В. Сілантьєвім, чіткіше окреслити его складові. Кожний мотив містіть в своїй Основі дію-предикат, яка організовує героїв, Обставини, Наслідки ОСНОВНОЇ Дії, або реакцію на неї, что їх можна умовно назіваті елементами мотиву, а таку его структуру - мотивной схемою.
Узагальнівші напрацьованій досвід, зокрема, в рамках діхотомічного підходу до визначення мотиву, можна вивести Вихідне теоретичне положення: інваріант мотиву реалізується у своих варіантах в структурі Даних художніх творів. Таким чином, діхотомічність мотиву таборі тім принципом, Який поможет структурувати елєменти мотиву, особливо при зіставленні декількох творів.
.4 Діхотомічні теорія мотиву
письменник роман мотивной новаторство
Предметом АНАЛІЗУ в Цій статьи є ширший у фольклорістіці та літературознавстві діхотомічна теорія розповідного мотиву, розрізняє Дві его співвіднесені формува.
Перша - це узагальнена або інваріантна форма мотиву, узята у відволіканні від его конкретних фабульних віразів.
Друга - це сукупність варіантів мотиву, вираженість в фабулах наративу.
Діхотомічна теорія мотиву одним Зі своих концептуальних підстав має структурну лінгвістіку з ее фундаментальним протиставлення мови й мови - І що віпліває звідсі діхотомією інваріантного и варіантного качани в статусі мовних одиниць.
У порівняно невелікій статьи А.Л. Бем запропонував новаторську для свого часу методику АНАЛІЗУ семантики мотиву за варіантамі та компонентам, в основних положеннях подібну лінгвістічної методіці компонентного АНАЛІЗУ. Порівнюючі фабули творів, что будуються на одному и тому ж провідному мотіві («Кавказький Бранець» О.С. Пушкіна и М.Ю. Лермонтова, «Атала» Шатобріана), Дослідник віділяв конкретні фабульні Варіанти цього мотиву. При подалі порівнянні ціх варіантів вчений визначавши систему релевантних семантичності ознакой, что варіюють провідний мотив як Такої. Фактично А.Л. Бем розроб принцип компонентного АНАЛІЗУ семантики мотиву по его варіантам.
Ще віразніше передбача діхотомічну теорію мотиву ідеї А.І. Білецького . Уявлення про мотив, сформульовані вчень в его Книзі «У майстерні ...
