Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Карбування металів як один з давніх Видів народного декоративно-прикладного мистецтва України

Реферат Карбування металів як один з давніх Видів народного декоративно-прикладного мистецтва України





біт других майстрів. Карбівкі віконані вручну, мают однозначно Більшу Цінність, чем репродуковані машиною вироби, створені художником і потім віготовлені у велічезній кількості.

Минуле и сучасне мистецтво карбування лагодити великий Вплив на Розвиток культури українського народу, спріяє формуваня естетичного и художнього смаку, процеса творчого мислення людей.

Отож зробимо ВИСНОВОК: карбування металів як один з Видів декоративно-прикладного искусства має багатовікову нас немає й тісно зв'язане національною псіхологією й культура.

В 

Навчання старшокласніків карбування по металу


Навчальна програма.

У умів становлення незалежної Української держави вінікає потреба Поліпшення підготовкі молоді до Трудової ДІЯЛЬНОСТІ. Велику роль у цьом мают відіграваті заняття різнімі видами декоративно-прикладного мистецтва, Які поєднують у Собі промислові технології ту ручну працю. Смороду стімулюють фізичний и розумово Розвиток, віховують художній смак дітей, підвіщують Інтерес до національної історії та культури.

Особливе місце в Системі В«а-родних ремесел, Які вівчаються в школі, посідає художнє карбування по металу. Цею вид прикладного мистецтва, маючі ровері освітнє ї Виховна значення, а может культітуватіся в Кожній школі, бо ВІН НЕ вімагає складного обладнання.

Во время зайняти Школярі засвоюватімуть НЕ позбав спеціфічні трудові Операції карбування, а й вдосконалюватімуть уміння працювати столярними и слюсарнім інструментамі, краще оволодіють працею на токарного и фрезерному верстатах та Іншому обладнанні. Крім того, в процесі карбування виробів вінікає можлівість встановлення органічного взаємоз'язку между шкільнімі предметами - фізікою, хімією, Креслення, малювання, історією та працею.

Пропонована програма призначен для організації трудового навчання учнів 10-11-х класів за профілем В«КарбувальнікВ». Вона охоплює ВСІ відомі Способи карбування и передбачає Вивчення як теоретичності аспектів цього виду декоративно-прикладного мистецтва, так и Виконання широкого спектру лабораторно-практичних и практичних робіт. При цьом найбільша увага пріділена таким традіційнім видами карбування, як площинах-рельєфне и рельєфне.

программа передбачається виготовлення учнямі РОБОЧЕГО інструменту та Виконання комплексних практичних робіт за , власною тематикою чг замовленя предприятий, Торговельна організацій.

З урахуванням місцевіх можливіть вчителі, Які проводітімуть заняття за цією програмою, могут самостійно встановлюваті кількість и характер практичних зайняти, а такоже тематику комплексних практичних робіт учнів.

Деякі Загальні питання з організації зайняти.

Декоративно-прикладне мистецтво має квартальна Вплив на духовний Розвиток учнів, становлення їхньої ОСОБИСТОСТІ и творче розв'язання харчуванням, что стоятімуть перед учнямі в процесі Трудової ДІЯЛЬНОСТІ.

Заняття карбуванням повінні плануватіся так, аби на уроках учні якнайбільше Займаюсь Практична робота. На теорію має відводітіся НЕ больше 25% годині. Делать Екскурсії в нас немає, знайомитись з новімі технологічними прийомами, навчатись правил безпечної праці слід во время виготовлення вироби. Вікладаючі, вчитель має непомітно підвесті учнів до свідомого самовіраження, віховуваті в них патріотічне Ставлення до украинского истории, культури.

Трудове навчання учнів у сукупності з іншімі предметами, что вівчаються в школі, спрямоване на Формування ДІЛОВИХ якости учнів, необхідніх в умів зростаючої вімоглівості до якості ПРОДУКЦІЇ, ее художньої пріваблівості та конкурентно-спроможності. Заняття карбуванням Суттєво стімулюють Розвиток інтересів и здібностей учнів, їх ініціатіву и самостійність при віборі сюжетом ї способу ОБРОБКИ листового металу. Художній смак и творчі здібності ОСОБИСТОСТІ НЕ розвинутості Самі собою, їх нужно віховуваті повсякчас у процесі Трудової ДІЯЛЬНОСТІ.

неформально підхід до організації и проведення зайняти, поиск на оптимальних форм и методів роботи, індівідуалізація навчання, Диференційований підхід до навчання дозволяти учням оволодіті й достатньо Складаний и цікавім видом декоративно-прикладного мистецтва - карбуванням.

Учитель має заздалегідь підібраті потрібну літературу, наочні посібники й технічні засоби навчання, Які допоможуть Йому в работе. Показ Карбований робіт, зроблений на виставках и в музеях слайдів, підсілять пізнавальну діяльність учнів и допомагатімуть їм краще засвоїті теоретичні знання. Табліці з правил безпеки та організації Робочий місця, технологічні картки, стенди з роботами учнів ТОЩО допоможуть учням у засвоєнні програмного матеріалу. Заняття карбуванням вімагають від вчителя їх планування и правильної організації. На дерло порах учням Важко Виконувати складні технологічні Операції, того краще почінаті знайомство з мистецтвом карбування з таких простих Видів, як ме-талопластіка и площинах-рельєфне та рельєфне карбування...


Назад | сторінка 6 з 8 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток творчих здібностей учнів на уроках трудового навчання засобими дек ...
  • Реферат на тему: Розвиток декоративно-прикладного мистецтва в Україні
  • Реферат на тему: Виховання естетичного смаку навчаються засобами декоративно-прикладного мис ...
  • Реферат на тему: Організаційно-методичне забезпечення формування творчих якостей особистості ...
  • Реферат на тему: В'язання як галузь декоративно-прикладного мистецтва