околінню слід навчитися м'яко обмежувати ті дії дитини, які не зовсім вписуються в загальні правила поведінки: хоче дочка піти на дискотеку - нехай йде, але до 2.0 вона зобов'язана повернутися; син давно просить купити йому мопед - так нехай запрацює частину грошей на нього самостійно, влаштувавшись під час літніх канікул на роботу.
Отже, основні правила поведінки батьків з підлітками можна сформулювати так: бути дитині другом; завжди прислухатися до думки підлітка; прагнути всіма силами зберегти довіру між старшим і молодшим поколіннями; в найважливіші та відповідальні періоди життя підлітка бути на його боці; коректно цікавитися життям дитини, проте не лізти йому в душу. І нехай батьківська любов допоможе підлітку вдало пережити етап дорослішання!
Висновок
Провідну роль у вирішенні батьківсько-юнацьких конфліктів слід віднести самим батькам. Батьки - це дорослі люди, які з висоти свого життєвого досвіду, повинні об'єктивно підійти до вирішення даної проблеми. Адже поступається завжди найсильніший. Звичайно, ні в якому разі не можна йти на поводу у своєї дитини. Просто необхідно набратися терпіння і в чомусь, можливо, йому поступитися, промовчати. Також треба ставитися до своєї дитини не як до маленької людини, а як до особистості, не залежно від того, в якому віці він знаходитися. Людина вже на перших місяцях свого життя ставати особистістю. Дуже часто батьки намагаються нав'язати свою думку своєму вже дорослому дитині, вважаючи це думку єдино правильним, яка повинна виконуватися беззастережно. Але у дітей своє життя. Ні в якому разі не можна говорити, чтото дитина, як особистість, сам у відповіді за своє життя. Але все-таки не можна позбавляти його самостійності. Батьки повинні просто ділитися з дитиною своїм життєвим досвідом, підказувати, коли виникають труднощі у вирішенні якихось завдань. Людина вчиться на своїх помилках, і жодного разу не помиляючись, він не зрозуміє, що був не правий. Завдання батьків полягає в тому, щоб їх дитина робив якомога менше таких помилок і допомагати, підтримувати його морально, коли помилка все-таки здійснена. Дитині потрібно дати свободу у своїх діях, а свої підказки представити так, ніби дитина дійшов до цього своїм розумом. Людині, особливо в перехідному віці, необхідно відчувати любов з боку батьків, їх підтримку, а не слухати їх моралізаторство.
Список використаних джерел
1. Байярд Р., Байлрд Д. Ваш неспокійний підліток. М., 1998. - 223 с.
2. Божович Л.І. Етапи формування особистості в онтогенезі//Проблеми формування особистості: Избр. психологічні праці/Под ред. Д.І. Фельдштейна. М .; Воронеж, 1995. - 345 с.
. Вікові та індивідуальні особливості молодших підлітків/Під ред. Д.Б. Ельконіна і Т.В. Драгуновой. М., 1967. - 325 с.
. Крайг Г., Бокум Д. Психологія розвитку.- 9-е изд.- СПб .: Питер, 2005. - 940 с.
. Шаповаленко І.В. Вікова психологія (Психологія розвитку та вікова психологія).- М .: Гардаріки, 2005. - 349 с
6. # justify gt; 7. # justify gt ;. http://psychoanalitiki
