Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Отчеты по практике » Возможности использование ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ для розвитку естетичних здібностей студентов

Реферат Возможности использование ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ для розвитку естетичних здібностей студентов





околінням СОЦІАЛЬНОГО досвіду, Успадкування духовних Надбання українського народові, Досягнення вісокої культури міжнаціональніх взаємін, формирование в молоді, Незалежності від национальной пріналежності, рис громадянина України, духовності, художньо-естетичної, правової, екологічної культури.

Студентське самоврядування - це діяльність, с помощью якої максимально віявляються и реалізуються творчі здібності студентов, формуються Моральні якості, ініціатива, підвіщується відповідальність шкірного за результати своєї праці. Положення предполагает зростання роли Студентського колективу в процессе управління учбовим закладами. Керівництво ВНЗ винне звернути особливую Рамус на забезпечення належноє умів проживання, навчання й відпочинку Студентської молоді в гуртожитках, на оздоровлення Студентської молоді путем Залучення до спортивно-масової роботи и організованого відпочинку в канікулярній период.

У ВНЗ та патенти создать систему психологічного та педагогічного впліву на особистість студента з метою виховання в него Прагнення до здорового способу життя, відповідального батьківства, безпечного материнства, здатності протістояті асоціальнім явіщам. Прогресивним кроком слід вважаті Введення загальноосвітніх Навчальних дисциплін, что пріщеплюють культуру здоров'я і дають відповідні знання. Крім того, навчальний заклад винен створюваті умови І, зокрема, Забезпечувати необхідну економічну базу для реализации здорового способу життя та Зменшення псіхосоціальної дезадаптованості студентов. ВРАХОВУЮЧИ віщезазначене, Міністерство освіти и науки України Постійно працює над Вироблення ефектівної стратегії виховної роботи в навчальний заклад всех piвнів, а такоже вагітн активну участь у розробці та втіленні в життя відповідніх державних програм и ЗАХОДІВ относительно їх реализации.


. 2 Основні принципи организации виховної роботи у Вищих Навчальних закладах


согласно з Національною доктриною розвитку освіти України у ХХІ століті та основні нормативно-правові актами у сфері освітньої ДІЯЛЬНОСТІ підготовка фахівців новой генерації винна будуватіся на НОВИХ, СУЧАСНИХ ідеях та підходах до организации Навчальний процес.

Основні принципи:

· гуманізація освіти, єдність навчання и виховання, Залучення Студентської молоді до духовних цінностей, формирование цінностей загальнолюдської моралі;

· свобода Вибори та відповідальність за результатівність освітньої ДІЯЛЬНОСТІ, професійне самовизначення особистості, что Забезпечує відповідну саме детермінацію навчання студентов, актуалізує внутрішню мотівацію, розвіває потребу у Свободі творчості, автономності, самоуправлінні та самокорекції, Забезпечує толерантність по відношенню до особистості студента;

· відкрітість та демократічність освітньої ДІЯЛЬНОСТІ, доступність навчання для будь-которого громадянина з врахування уровня его довузівської та Індивідуальної підготовкі;

· віпереджальній характер навчання на Основі психодіагностики ї корекції поведінкі особистості;

· органічний зв'язок з національною та світовою культурою, історією, традіціямі;

· регуляція псіхофізічніх станів людини за різнімі Напрямки на Основі знань, нагромадження у псіхофізіології та фізіології праці, педагогіці, валеології, медицині, гігієні, ергономіці й других науках;

· Взаємодія з вузами, что здійснюють підготовку фахівців гуманітарного, економічного и лінгвістичного профілів у зарубіжніх странах;

· самопізнання з метою встановлення у собі НОВИХ якости, характеристик, поглиблення осмислення властівостей и станів особистості студента;

· использование важелів відповідальної поведінкі студентов у процессе навчання у вузі;

· духовно-моральний поиск власної жіттєвої позіції, індивідуально-колективна відповідальність за Дотримання умів и Досягнення результатів у процессе освітньої ДІЯЛЬНОСТІ.

Реалізація ціх Принципів Забезпечує Досягнення повної корпоратівної Згоди в управлінні навчально-виховний комплекс сучасного вищого навчального закладу, спріяє формуваня професійно зріліх фахівців нового поколение.

Слід Зазначити, что Загально Вимогами до использование Принципів виховання є:

обов'язковість (ігнорування Принципів виробляти до негативних результатів виховання, а іноді й до суттєвіх особістісніх деформацій);

комплексність (фронтальні использование Принципів на всех етапах виховного процесу);

рівнозначність (відсутні провідні ї другорядні принципи, всі мают однаково Важлива значення) .Право виховання віступають в роли конкретних рекомендацій педагогічної виховної Дії. Принцип...


Назад | сторінка 6 з 12 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Навчання и побут студентов ВИЩОГО навчального закладу
  • Реферат на тему: Удосконалення музично-естетичного виховання старших дошкільніків у процессе ...
  • Реферат на тему: Реалізація фізичного виховання путем использование методу формирование свід ...
  • Реферат на тему: Організація Самостійної роботи студентов у Вищих Навчальних закладах
  • Реферат на тему: Основи здорового способу життя студента. Роль фізичної культури в забезпеч ...