Міністерство освіти и науки України
Хмельницька гуманітарно-педагогічніа академія
Удосконалення МУЗИЧНИЙ-Естетичне виховання СТАРШИХ ДОШКІЛЬНІКІВ У процессе ПРОВЕДЕННЯ СВЯТ ТА РОЗВАГ У ДОШКІЛЬНІХ НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД
Дипломна робота
на здобуття освітньо-кваліфікаційного рівня" бакалавр за спеціальністю 6.010103" Педагогіка і методика середньої освіти. Музика.
Пласконного СВІТЛАНА ВОЛОДИМИРІВНА
Хмельницький 2011
Зміст
Вступ
Розділ 1. Теоретичні аспекти проблеми удосконалення музично-естетичного виховання старших дошкільніків
1.1Музічно-естетичне виховання в дошкільному навчальному закладі: сутність и Зміст
1.2Псіхологічні Особливостігри старших дошкільніків
.3Особлівості підготовкі та проведення свят та розваг в ДНЗ
Розділ 2. Умови вдосконалення музично-естетичного виховання старших дошкільніків у процессе проведения святий та розваг в ДНЗ
.1 Використання музично-дидактичних ігор во время проведения свят і розваг
.2 Впровадження в навчально-виховний процес ДНЗ роботи театрального гуртка
.3 Залучення батьків до актівної участия в підготовці та проведенні свят та розваг в ДНЗ
.4 Розширення и ДОПОВНЕННЯ тематики свят і розваг в ДНЗ
Висновки
Література
Додатки
Вступ
На сучасности етапі розвитку українського Суспільства вагом місце в сістемі освіти займає позашкільна освіта. Перебуваючих у постійному поиска НОВИХ форм и методів виховного впліву на особистість, Розуміючи потребу вдосконалення методик, зокрема музично-естетичного виховання, что Використовують в сучасній педагогічній практике, а такоже приведення їх у відповідність з Завдання Реформування системи освіти в Україні, заклади позашкільної освіти задовольняють спожи дітей та молоді у різніх видах ДІЯЛЬНОСТІ, відіграють значний роль у збереженні духовної єдності та спадковості поколінь, становляться підґрунтя для формирование Творчої особистості як ОСНОВНОЇ продуктівної сили держави, стають Важлива ськладової национальной системи освіти, а такоже закладають підваліні естетичного сприйняттів дитиною світу. Дошкільна освіта - це первинна ланка духовно-культурного становлення та розвитку особистості. Тому питання Поліпшення музично-естетичного виховання в дошкільніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД є безумовна умів всебічного розвитку дитини.
Музично-естетичне виховання предполагает Введення дошкільнят у світ Музичної культури, а такоже осмислення ними образів Музичне мистецтво. Однією з Важлива Завдання музично-естетичного виховання є Залучення дутей до світу прекрасного помощью Музичне мистецтво, розвиток їх естетичних почуттів, естетичного світоспрійняття.
Теорія музично-естетичного виховання дошкільніків формується на Основі наукових вісновків Є. Фльоріної, Н. Сакуліної, Н. Вєтлугіної, Т. Комарової, В. Котляра, В. Ждан, Г. Підкурганної.
Початок третього тисячоліття характерізується уваг науковців до педагогічних технологій музично-естетичного виховання дошкільніків засобими Музичне мистецтво (Н.Фоломєєва, А.Шевчук). Сучасна вітчизняна система музично-естетичного виховання дошкільніків відображена в Концепції дошкільного виховання в Україні, у Законі України Про дошкільну освіту, в Базовому компоненті дошкільної освіти, у програмах виховання дітей дошкільного віку Малятко, Дитина, Дитина в дошкільні роки, Українське Дошкілля, в програмах Створення умів природного розвитку дітей у сістемі дошкільного виховання, Ладко ТОЩО.
Чи не зважаючі на Певний Накопичення досвід музично-естетичного виховання в дошкільній педагогіці означена проблема є Надзвичайно актуально сьогодні, Аджея в сучасности суспільстві, орієнтованому здебільшого на матеріальні цінності Надзвичайно Важлива є педагогічно спрямуваті процес формирование и развития музично-естетичного виховання дошкільніків у правильне русло.
Актуальність даної проблеми, ее значімість для педагогічної Теорії та практики зумов вибір тими дослідження: Удосконалення музично-естетичного виховання старших дошкільніків у процессе проведения святий та розваг в дошкільніх НАВЧАЛЬНИЙ ЗАКЛАД.
Вивчаючи Дану проблему визначили:
Про єкт дослідження - удосконалення музично-естетичного виховання старших дошкільніків.
Предмет дослідження - педагогічні умови удосконалення музично-естетичного виховання старших дошкільніків у процессе проведения святий та розваг в ДНЗ.
М...
