Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Статьи » Розвиток англомовної лексічної компетенції учнів 9 класів Середніх загальноосвітніх шкіл с помощью Wiki-технологій

Реферат Розвиток англомовної лексічної компетенції учнів 9 класів Середніх загальноосвітніх шкіл с помощью Wiki-технологій





єдину платформу для Надання енциклопедичний відомостей з певної Галузі знань;

актівізуваті использование ї создания освітніх веб-ресурсів;

організовуваті індівідуальну або груповий роботові учнів и студентов;

глибшому вівчіті потрібну галузь знань;

скоротіті годину навчання й підвіщіті рівень підготовкі учнів;

підвіщіті ефективність навчання учнів;

ВРАХОВУЮЧИ всі Преимущества та Недоліки даного Інтернет - ресурсів, можна стверджуваті, что ВІН є ефективна способом взаємодії вчителя та учнів, дает змогу урізноманітніті Навчальна діяльність, внести інтерактівність та розшіріті методи групової роботи на уроці.

Отже, Завдяк таким способам та методам досягається максимальний рівень розуміння змісту та значення лексічної одиниці, спріяючі подалі правильному вживанию та сістематізації лексічніх одиниць. Закріплення такого матеріалу відбувається послідовно при віконанні низькі вправо, включаючі Вправи на Основі Wiki, та потраплянні учня в іншомовне середовище [7, 56].

Опіраючісь на проведені дослідження в даній сфері, слід зауважіті наскількі всеохоплюючім є сфера Впровадження НОВИХ ІНФОРМАЦІЙНИХ ТЕХНОЛОГІЙ у повсякдення життя. Сучасні методисти в пошуках НОВИХ Шляхів организации Навчальний процес, Підвищення уровня сприймання та засвоєння нового матеріалу, віділяють Основними види групової роботи та інтерактівність Навчальний процес. Wiki - ресурси забезпечують навчальний процес різнімі видами организации групової роботи та дають змогу контролюваті Дії учнів, віконуючі роль асистента на уроці. Тому, Wiki - технології вважаються перспективним путем розвитку сучасної методики.



РОЗДІЛ ІІ. Використання WIKI-ТЕХНОЛОГІЇ ПРИ ФОРМУВАННІ ЛЕКСІЧНОЇ КОМПЕТЕНЦІЇ учнів


ознайомитись з державною програмою та підручнікамі з англійської мови, ми разработали Завдання, Які показують Способи навчання лексики та Пояснення учням основних Принципів роботи з Wiki - ресурсами.

Подані далі Вправи показують учням принципи роботи з Wiki - технологіямі, такоже ілюструючі Нові лексічні одиниці на етапі Ознайомлення, относительно етап повторень та автоматизації Дій учнів, то вправо дають змогу тренуваті та закріпляті вміння та навички роботи з Wiki- технологіямі тренуючі та вікорістовуючі Нові лексічні одиниці.

На початкових етапі Введення новой лексики можна Запропонувати Такі вправо, де відбувається Ознайомлення з новімі лексічнімі Одиниця та пояснюється їх значення.

1. «Translation task»

Тематичний блок: Britain as you Know it

Тема заняття: Lоndоn: plасes оf interest

Мета Завдання: Ознайоміті З Новим лексічнім матеріалом та наочно показати принцип роботи Wiki-ресурсу створі ее модель на уроці.

Матеріал Завдання: новий лексічній материал, слова та їх дефініції.

ІНСТРУМЕНТИ: наочність: (написи на дошці)/намальована на дошці таблиця.

На качана уроку вчитель предлагает учням розім ятісь перед качаном роботи. Ставити Завдання, маючі слово та дефініцію Записатись переклад в Сусідній стовпчики.

Вчитель каже:

У 1-му стовбці даної табліці напісані слова з дефініціямі. Завдання є, правильно переклавші и зрозумівші Зміст дефініції, Написати у іншому стовпці переклад слова.

После того як Завдання Було Виконання, а вчитель перевірів правільність виконан, ВІН Робить узагальнення:

Таким чином, разом ві Швидко правильно Виконаю це Завдання, так само й у Wiki, Працюючий командою ві можете віправляті помилки одне-одного, КОЖЕН может віконаті саме те Завдання, Пожалуйста Йому під силу, и я даже через ятір Інтернет відслідкую вашу Активність на Wiki-сторінці, відповідно й оціню.


Severаl (adj) -being more than two but fewer than many in number or kind: several ways of doing it.КількаExсhаnge - to give up (something) for something else; part with for some equivalent; change for another.ОбмінTo strіke - to deal a blow or stroke to (a person or thing), as with thefist, a weapon, or a hammer; hit.ВдарітіTоmb - an excavation in earth or rock for the burial of a corpse; grave.МогілаCіrсus - a large public entertainment, typically presented in one ormore very large tents or in an outdoor or indoor arena, featuring exhibitions of pageantry, feats of skill and daring, performing animals, etc., interspersed throughout with theslapstick antics of clowns. Compare bigtop lt; # justify gt; .ЦіркWіde (adj) - having considerable or great extent from side to side; broad: a wide boulevard.Ші...


Назад | сторінка 6 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Організація проектної методики навчання інформатики в wiki середовищі
  • Реферат на тему: Завдання, особливості змісту і методики фізичної культури учнів середніх сп ...
  • Реферат на тему: Організація самостійної роботи учнів на уроці російської мови
  • Реферат на тему: Педагогічні вимоги, що забезпечують ефективне навчання учнів 1-4 класів у п ...
  • Реферат на тему: Організація самостійної роботи учнів на уроці навколишній світ як засіб фор ...