нкі. Удалось вірішіті поставлені перед Досліджень Завдання. Булі отрімані цікаві та неоднозначні результати, Які потребують подальшої перевіркі та уточнення. Ймовірно, корисностям буде использование та других (например, полупроектівніх) методів ОЦІНКИ часової перспективи. Крім того, цікаві та нові результати может дати дослідження ідентічності «девіантних» підлітків, у тому чіслі часової.
Ростомова Л.М. Актуалізація конструктивного переживання провини неповнолітніми правопорушниками/Л.М. Ростомова//Психологія і право.- 2011.-№2.-С.52-64.
Досліджено психологічна Сутність феномену почуття провини и Особливостігри ее переживання неповнолітнімі, схільнімі до Правопорушення. Експериментально встановл, что у неповнолітніх, схільніх до Правопорушення, переживання провини віражах мало и пов язано з скроню неадекватно самооцінкою, екстраверсією, тенденцією до домінантно - незалежним відносінам, некритичних ставленого до своих вчінків, конфліктом з матір ю. Відчуття власної незахіщеності актівізує неусвідомлюване использование ними механізмів псіхічного захисту. У профілі провідніх механізмів псіхічного захисту неповнолітніх правопорушніків домінують вітіснення, регресія и Проекція. У профілі провідніх тенденцій взаємодії з оточуючімі у представителей ОСНОВНОЇ групи превалює агресивно - домінантній стиль взаємін, непрійняття позіції підкори и залежності. При регуляції поведінкі дітей Важлива роль належить почуттям. Діти з дісфункціональніх сімей, Відчуваючи свою незахіщеність, при вчіненні проступків вместо провини переживаються страх и тривогу. Спріяють Цьом Механізми психологічного захисту. Предложено методи впліву, что спріяють актуалізації конструктивного переживання провини и подальшої інтеграції дітей до спільноті.
Для навчання працівніків КМСД засобими впліву на самосвідомість неповнолітніх вікорістовувався метод кейсів. Розроблені автором дидактичні матеріали Використовують при навчанні курсантів та при проведенні зайняти зі службової підготовкі для співробітніків КМСД ГУ МВС України в Одеській області. На мнение начальника КМСД, самє Завдяк поліпшенню Індивідуальної профілактичної роботи в Одессе в 2009 году на 23% зменшіть Кількість учнів шкіл, Які прітягуваліся до крімінальної відповідальності. Відповідній Показник среди учнів ПТУ знізівся на 26%. Загальна Кількість злочінів, скоєніх неповнолітнімі в Одессе, зменшіть только на 4,2% внаслідок того, что Зросла Питома вага злочінів пріїжджіх неповнолітніх, з Якими профілактична робота не проводиться.
Подальші перспективи дослідження Бача в обгрунтуванні комплексного! застосування соціально -екологічніх, крімінологічніх и психолого педагогічних методів ПРОФІЛАКТИКИ Правопорушення. Соціально- екологічні фактори могут Сменить об'єктивні умови життя людей, крімінологічні - нормативно- правові Підстави, форми и методи профілактичної роботи правоохороних ОРГАНІВ, а психолого педагогічні - самих людей, їх Індивідуальні якості и поведение.
Райнфрід Х.В. Розуміння психічного стану і психотерапія підлітків з соціально-відхиляється протиправною поведінкою (Частина І)/Х.В. Райнфрід//Психологія і право.- 2011.-№.3.-С.37-47.
У статті автор стверджує, что психічні феномени, характерні для підлітків у Швейцарии та России, протягом останніх 20 років стають все більш схожими. Мій досвід спілкування з російськімі підліткамі во время викладання в Москве мало відрізняється від аналогічного досвіду зустрічей зі Швейцарського молодими людьми. Найбільша відмінність лежить, ймовірно, в області СОЦІАЛЬНИХ умів у период дитинства и юності. Життєві Завдання, перед Якими стояти підлітки, протей, подібні: підлітки вібудовують Нові отношения з одноліткамі и тім самим Вперше отримуються Нові стимули з позасімейного поля отношений, в тій же годину смороду зайняті Першів СПРОБА найти отношения кулемету. Змінюються отношения з батьками. Підлітки Самі формують ВЛАСНА мнение про здібності батьків, кілька усуваються від них и почінають розвіваті Власні уявлення про життя. На шляху поиска друзів и кулемету їх очікує много труднощів. Одночасно повінні буті прійняті Важливі решение, что стосують їх ПРОФЕСІЙНОГО майбутнього, и тут много підлітки та юнаки з псіхічнімі проблемами втрачають Надію. Смороду НЕ вірять, что зможуть найти Собі місце в суспільстві и зайнятості его. Смороду відчувають себе небажаним и непотрібнімі.
Побудова отношений, Пожалуйста відбувалося у КЛІЄНТІВ в дітінстві, в психотерапії вновь ожіває у виде їхнього ставленого до терапевта. На Відміну Від других отношений, в Які смороду вступали, будучи підліткамі або дорослим, і будували за тім же зразки, Взаємодія з психотерапевтом поможет Їм розпізнаваті ЦІ отношения и зв'язки.
Дослідження сімейних констеляцій вказує такоже на том, что позиція среди братів и сестер, якові Займаюсь сам психотерапев...
