бе роботою, задоволеністю досягнутим, невмінням вирішувати корисні та необхідні для власного успіху завдання. В узагальненому вигляді моральні вимоги до особистості працівника органів внутрішніх справ, які надають значущий вплив на попередження розвитку профдеформаціі, полягають у наступному:
· ставлення до людини як найвищої цінності, повага і захист прав, свобод і людської гідності у відповідності з міжнародними правовими нормами, загальнолюдськими принципами моралі;
· глибоке розуміння соціальної значущості професійної діяльності і своєї ролі в забезпечення громадської безпеки, захисту і охорони життя, здоров'я та законних інтересів людей, їх правової захищеності;
· принциповість і безкомпромісність, об'єктивність і неупередженість у боротьбі зі злочинністю, розумне і гуманне використання наданих законом прав;
· свідома дисципліна, старанність і ініціатива, професійна солідарність, взаємодопомога і взаємопідтримка, морально-психологічна готовність до дій в складних ситуаціях, самовідданість, сміливість і здатність до розумного ризику;
· бездоганність особистої поведінки на службі і в побуті, чесність і непідкупність, турбота про професійну честь, громадської репутації;
· постійне вдосконалення професійної майстерності, розширення інтелектуального кругозору.
У контексті питання психопрофілактики професійної деформації заслуговує уваги підхід до оцінки та обліку впливу на розглядається явище морально-психологічної компетентності співробітника. Він тісно пов'язаний з поняттям моральної позиції особистості та системою її провідних відносин: до суспільства і діяльності (Батьківщині, національно-культурних цінностей, правоохоронної діяльності як різновиду праці, до різних форм власності, суспільно-корисної діяльності, екології); іншим людям (до колективу, сім'ї, гуманне ставлення до людей взагалі); собі (оцінка і самооцінка, критика і самокритика). Можна класифікувати наявні детермінанти професійної деформації (діяльні, соціально-психологічні та індивідуально-особистісні) у співробітників органів внутрішніх справ і виділити в них морально-психологічні чинники, в тій чи іншій мірі мають вплив на досліджуване явище (безпосередні або опосередковані). У діяльнісних детерминантах виділяють наступні морально-психологічні чинники та умови, які можна представити у вигляді декількох груп 1. Морально-етичні:
· відсутність належного морально-психологічного клімату в колективі;
· низький загальний рівень правової та професійної культури співробітників;
· суто прагматична орієнтація членів колективу;
· падіння престижу професії співробітника певних служб і підрозділів у поданні конкретного колективу правоохоронних органів.
2. Психолого-педагогічні:
· відсутність профессио- і психографічного опису діяльності співробітників конкретних підрозділів (служб);
· занедбаність індивідуально-виховної роботи;
· ігнорування морально-психологічних утворень в структурі особистості при відборі та призначенні фахівця на конкретну службу.
3. Соціально-економічні:
· незадоволеність існуючими житлово-побутовими умовами життя і відсутність можливості їх поліпшити;
· невідповідність грошового утримання характером і умовами праці;
· низький рівень якості життя співробітників при виході на пенсію, у відставку і в запас;
· відсутність достатніх коштів для якісного лікування і відпочинку співробітників.
4. Організаційно-правові та управлінські:
· відсутність спільних цілей і службових перспектив для більшості членів колективу;
· відсутність нормальних умов для несення служби, її плановості та пропорційності гранично допустимим навантажень;
· постійно зростаюча навантаження з розрахунку на одного співробітника за одиницю часу конкретно виконуваної роботи або спеціального завдання, породжена ускладненням оперативної обстановки;
· неадекватний стиль діяльності керівника;
· відсутність оптимально гнучких організаційних структур та ін.
Виділення факторів, критеріїв, рівнів є істотним при розгляді явища професійної деформації особистості співробітника ОВС, розробці заходів щодо її психологічної діагностики та профілактики.
професійний правоохоронний деформація
Висновок
Специфічні особливості людини як суб'єкта, особистості та індивіда формуються в про...
