же зробити на сцені жодного кроку, не може знайти дію, яке було б для даних обставин доцільним, не може довести його до кінця.
Так само необхідно звертати серйозну увагу на те, що актор відносно рідко знаходиться на сцені один. Найчастіше йому доводиться спілкуватися з партнерами. А це вимагає теж особливого вміння. Спілкування з партнером це не те коли актор повертається обличчям до партнера і починає говорити, дивлячись на співрозмовника. Цим не можна обмежити річ, це не є спілкування. Адже, справжнє спілкування - процес вельми складний. Спілкуючись, ми завжди чогось добиваємося від партнера, впливаємо на нього і в свою чергу піддаємося впливу з його боку. Отже, справжнє спілкування - це взаєморозуміння партнерів і взаємодія між ними. Тому воно вимагає живого, безпосереднього сприйняття партнера, оцінки його поведінки, а потім впливу на нього та оцінки результатів цього впливу. Коли хоч один з цих моментів випадає, спілкування стає формальним, хибним. Найчастіше випадає сприйняття і оцінка слів партнера. Актор в цей момент просто чекає потрібної репліки. І тільки тоді починає діяти. Але в цьому випадку лінія дії переривається в моменти пауз, тобто актор перестає жити в образі.
Увага, уява, оцінка пропонованих обставин, спілкування вважаються основними елементами органічного дії. Вони не просто допомагають опанувати дією, а зливаються в ньому (ми називаємо справжнє дію на сцені органічним, тому що в ньому бере участь вся «органіка» актора - його увагу, думка, уява та ін.). Вони тісно пов'язані між собою: без уваги не можуть працювати ні уява, ні оцінка (уява штовхає нас до оцінки думки), без уваги і оцінки немає спілкування і т.д. т. п. Коли відсутній один з елементів в дії, воно рветься, а дія втрачає свою автентичність.
5. Послідовно викладіть лінію дії у створеному уривку з п'єси
Розбір уривка п'єси «На полустанку» від слів жінки «Це комісар?» до слів солдата «Не чіпай, стріляти буду!»
На початку краще розібрати передбачувані обставини, такі як: час, місце, обстановка дії, атмосфера, характери персонажів, взаємини героїв та ін. Так само потрібно врахувати загальний соціально-історичний фон дії даної п'єси, а також ті події, які безпосередньо передували подіями в уривку.
Пропоновані обставини в аналізованому уривку.
Громадянська війна. 1918. Зима. Ніч. Маленький, покинутий полустанок. Неподалік йдуть бої. Білі наступають. Революція в небезпеці. На полустанку зустрічаються Матрос і Солдат. Матрос вербує поповнення для Червоної Армії, а Солдат повертається з Німецького фронту. Вже недалеко рідні місця, тому на заклик Матроса йти на боротьбу з ворогами революції Солдат відповідає відмовою. Він мріє про своєму господарстві, про землю. Між ними виникає суперечка. У цей момент на полустанку з'являється ще один персонаж - Жінка, яка видає себе за фельдшерку. Насправді це місцева фабрікантша, вона біжить до білих. У саквояжі у неї коштовності, а в сумочці - відомості про розташування частин Червоної Армії. Вона тепло і добротно одягнена. З моменту появи Жінки всю увагу Матроса спрямовується на неї: зовнішній вигляд, сама поява її на глухому полустанку насторожують. Солдата Жінка спочатку не цікавить. Він зайнятий своїми думками. Для Жінки зустріч на полустанку з людьми несподівана і неприємна. Можна припустити, що вона побоялася їхати з найближчою до фабрики станції, так як там її всі знають і можуть затримати. Можливо, вона розраховувала на те, що на полустанку вона буде єдиним пасажиром. Матрос і Солдат для неї вороги - вони можуть зірвати її плани, викрити. Матрос відразу ж починає під виглядом «простачка» випитувати її справжні мотиви знаходження тут і прагненні сісти на потяг і поїхати ближче до лінії фронту. Під приводом зробити перебинтування пораненої ноги Матрос перевіряє те, що жінка видає себе за фельдшерку. Після невмілої спроби перебинтувати - обман розкривається і Матрос, роблячи обшук жінки, з'ясовує її справжні ворожі цілі по відношенню до Червоної Армії, затятим представником якої він є, а саме - Народний Комісар. Солдат ж у цей час встигає тільки стежити за подіями, але в його поведінці і діях відчувається, що він все ж співчуває Жінці, по-людськи. Тут вони чують гудок поїзда, що наближається, по всій видимості, який потрібен Солдату. Матрос явно переживаючи залишитися один на один з Жінкою - просить допомогти Солдата, що б той вийшов подивитися, можливо, заблукалих неподалік його товаришів. Але Солдат, переживаючи пропустити своє потяг, відмовляється. Тоді Матрос вирішується сам, ствердно попросивши Солдата постерегти за жінкою. Матрос виходить на вулицю, Солдат і Жінка залишаються один на один. Жінка розуміє, що можливо це її єдиний шанс, врятуватися в сформованій ситуації, підкупити Солдата і умовити його відпустит...
