ий, що важко піддається корекції характер. Тому буде правильніше позначення їх як патологічних, які купують до того ж нерідко мимовільний і болючий (нав'язливий) характер.
Онанізм як патологічна звичка має фізіологічні, психологічні та клінічні (хворобливі) передумови. У фізіологічному плані це, перш за все активний, нерідко неприборканий темперамент і відповідна йому підвищена потреба в розрядці накопичився психічної напруги. За інших рівних умов ця звичка частіше проявляється у дівчаток, що не грають в ляльки і віддають перевагу про щення з хлопчиками, і у хлопчиків з яскраво вираженими хлоп'ячими рисами поведінки. Психологічні передумови онанізму можна звести до неправильного виховання (поводженню з дитиною) і не завжди усвідомленого психологічного зараження дитини від оточуючих його осіб. У плані виховання слід відзначити зайву строгість, обмеження активності, численні заборони і часті фізичні покарання. Шльопанці, порка ременем сприяють припливу крові до генітальної області, що діє дратівливим чином. Звертають на себе увагу проблеми емоційного контакту з батьками, які наростають при нестачі ласки, ранньому виході матері на роботу, передачу дитини родичам і няням або навіть в цілодобові ясла і дитячий сад. Не дивно, що такі діти невідвертість з батьками. Сприяє виникненню онанізму і насильне годування, буквально - вштовхування їжі, незважаючи на небажання дитини є.
Смоктання великого пальця , зустрічається у 13% дітей дошкільного віку, будучи максимально вираженим, в 1-й рік (у 30% хлопчиків і 26% дівчаток). У фізіологічному плані смоктання пальця частіше буває у дітей з флегматичним темпераментом: неквапливих, повільних і грунтовних, копух , як кажуть про них батьки . Патофізіологічною передумовою смоктання пальця і ​​його провідною причиною буде незадоволеність інстинкту смоктання здебільшого внаслідок труднощів при скрутному вигодовуванні: його відсутності, недостатньої тривалості, тугих сосків, маститу, раннього переходу до соски з широким отвором, в результаті чого дитина занадто швидко поглинає їжу і не встигає насмоктатися настільки, наскільки йому хочеться. Виступаючи, як засіб компенсації незадоволеного інстинкту смоктання пальця закріплюється під впливом несприятливих психологічних факторів, найважливішим з яких є почуття занепокоєння. На гормонально опосередкованому рівні занепокоєння може проявлятися і у плода, якщо мати багато хвилюється при вагітності, втомлюється або часто хворіє. З психологічних факторів, що сприяють виникненню патологічної звички, звертає на себе увагу небажання матері мати дитину. Небажання несприятливо відбивається як на самій вагітності, при якій немає належного самоконтролю, так і на грудному вигодовуванні, коли мати не прагне його повністю використовувати і рано переходить на годування через ріжок і ложечку. Відсутність ласки, теплого звернення, передача малюка на виховання родичам, на цілодобові ясла і дитячий сад - все це позначається на емоційному стані дитини. Оптимальною тактикою попередження та усунення цієї звички повинна бути не боротьба з нею, а встановлення довірчого контакту з дітьми, своєчасне заспокоєння і зняття занепокоєння, розумне користування соскою, погойдування ліжечка, заколисування, спів колискової пісні перед сном, як це і було споконвіку, і , звичайно ж, відсутність зайвих обмежень, як і надмірної стимуляції активності дітей, створення умов для різноманітності вражень і рухливі емоційно насичених.
гризінням нігтів - оніхофагія - більш характерно для старшого дошкільного віку (16% хлопчиків і 27% дівчаток). Сприяючи зменшенню підвищеної збудливості і почуття занепокоєння, воно носить мимовільний, автоматичний характер і з'являється в стані будь-якого збудження або хвилювання, у тому числі при розмові, очікуванні, виступі, перегляді цікавих телепередач і т. д. Незважаючи на постійний контроль батьків і загрозу покарання, самі діти не можуть дати звіту, коли вони згризли нігті, а іноді і шкіру навколо них. Дорослі ж думають, що діти вступають їм на зло, і посилюють контроль. Однак діти завжди знаходять відповідний момент, і гра в В«кішки - мишкиВ» починається знову. Великий ефект дає зменшення надмірних батьківських вимог, відмова від підганянь і непослідовного ставлення до дітей. Не можна допускати односторонньої інтелектуальної перевантаження на шкоду емоційних сторін розвитку і зайво вимагати від дітей нездійсненних очікувань батьків.
Упертість . У найзагальнішому вигляді під впертістю батьки увазі непослух, прагнення дитини все робити по-своєму, бажання наполягти на своєму і говорити немає , коли, на їхню думку, потрібно говорити
