рупи Було помічено, что 58,0% Суддів мают такоже НИЗЬКИХ рівень комунікатівної агресії, 34,0% - середній и позбав 8,0% - високий.
Результати третьої групи наступні: 95,5% вчителів мают НИЗЬКИХ рівень комунікатівної агресії, а Другие 4, 5% - середній. Високий рівень Не було виявлено у Жодний Із досліджуваніх. p align="justify"> При порівняльному аналізі рівнів комунікатівної агресії (дів. табл.2.13.) помощью математичного крітерію Кутового перетворювання Фішера Було виявлено, что на НИЗЬКИХ Рівні статистично достовірнімі (р? 0,01) Вє Відмінності между І - ІІІ та ІІ - ІІІ групами, между І - ІІ групами відмінностей виявлено Не було.
На СЕРЕДНЯ Рівні значімі Відмінності (р? 0,01) виявило между І - ІІІ ту (р? 0,01) между ІІ - ІІІ групами, между І - ІІ групами різніці виявлено Не було.
На Високому Рівні статистично достовірнімі (р? 0,05) Вє Відмінності между І - ІІІ ту (р? 0,01) между ІІ - ІІІ, между І - ІІ групами різніці виявлено Не було. Отже, як ми Бачимо, у працівніків слідства, дізнання та Суддів рівень комунікатівної агресії більшій чем у вчителів. p align="justify"> Це может буті пов язано з тим, что працівники правоохороних органів та судді Працюють Із спеціфічнім контингентом, тоб Правопорушнику, у якіх свои закони, правила поведінкі, принципи, Рівні стратіфікації , а особливо, ЯКЩО злочинців є рецидивіст, Який є носієм крімінальної субкультур. На Данії контингент нужно натиснута, щоб отріматі дійсну, чи не перекручений інформацію.
На рівень комунікатівної агресії у працівніків правоохороних органів могут впліваті Екстремальні сітуації, постійне напруженного, втом, стрес, недостатній відпочинок, чи не вміння стрімуваті свои Емоції (Не уміння Керувати емоціямі та дозуваті їх, неадекватно їх прояв), імпульсівність, що не вміння правильно подолати псіхічні перенапруження, контролюваті рівень агресії, конфліктні сітуації учасником чг провокатором якіх Дуже часто ставати працівник для Отримання необхідної ІНФОРМАЦІЇ, невміння переключаться агресію на діяльність або на предмети, що не розвіненість емпатійніх здібностей, непрімірімість, самовпевненість та скептицизм, а такоже психологічні Особливості! застосування ЗАХОДІВ ФІЗИЧНОЇ сили, спеціальніх ЗАСОБІВ та вогнепальної зброї, Постійний Розвиток профдеформації, емоційного, ПРОФЕСІЙНОГО та психологічного вігорання.
Отримані результати по інтегральнім формам комунікатівної агресії містяться в табліці 2.14.
Таблиця 2.14
Інтегральні форми комунікатівної агресії у досліджуваніх (у%)
Форми комунікатівної агресіїГрупі ? ЄМП Р ПершаДругаТретя1.21.32.31.21.32.3Спонтанність агресії3 ,314,04,52,120,321,640,05-0, 05Не вміння стрімуваті агресію5 ,02,00,00,8...
