х, всі більш Досконалий знарядь для КРАЩА удовольствие жіттєвіх потреб, полегшення праці, зростанню їх продуктівності;
- соціальна сутність людини ІІІ порядку - потреба у спілкуванні. Під спілкуванням розуміються ВСІ Суспільні отношения, в Які вступають люди - Політичні, економічні, Особисті и т.д.
- соціальна сутність людини ІУ порядку - потреба у цілепокладанні. Людина як істота наділена розумом, дере чем сделать, ставити перед собою мету и шукає шляхи ее Досягнення.
- соціальна сутність У порядку - потреба у свободі. Ця потреба є інтегративною. Вона у Знято вігляді містіть в Собі ВСІ віщезгадані спожи.
Вся історія людства - це боротьба за індівідуальну и суспільну свободу: виховання, Формування людини, здатної вітримати пов'язану з свободою відповідальність.
Для характеристики людини, щабель реалізації ее сутності, Використовують Такі Поняття, як індивід, індівідуальність. особистість.
Індивід - означає людину як одінічного представника людського роду в інтегральній Єдності біологічніх и СОЦІАЛЬНИХ характеристик. Тоб віділяється тіповість ознакой окремої людини, підкреслюються в ній НЕ індівідуальні, а Загальні РІСД.
Поняття індівідуальність окреслюємо Неповторність людини в ее духовних якости, здібностях, талантах, самостійній ДІЯЛЬНОСТІ, жітті в цілому. Людина Виступає як мікрокосм, в Єдності унікальніх и універсальніх властівостей, самобутності життєвого шляху й реалізації здібностей, талантів у ПЄВНЄВ суспільніх умів. Людина тім більш Індивідуальна. чім більш розвінені, реалізовані ее Природні здібності. задатки. Терміни "покликання", "талант" віражають глибино сутність індівідуальності. Процес ее становлення передбачає усвідомлення однієї з своих здібностей як життєвого покликання, підкорення своєї ДІЯЛЬНОСТІ реалізації цього покликання як віщої мети. Становлення індівідуальності відбувається в умів конкретної епохи, культури, Які багатая в чому візначають и вибір покликання, й шляхи реалізації таланту. У тієї ж годину, талант, реалізуючісь, змінює ЕПОХА и культуру. Згадаймо митців доби Відродження: за своим талантом смороду творили картини, скульптури, літературні твори, что змінілі уявлення про Людина та її місце в мире.
Проблема ОСОБИСТОСТІ є одною з найскладніших у філософії. Особистість - "Виступає як Динамічна, відносно стійка цілісна система інтелектуальніх, соціально - культурних и морально-вольовости якости людини, Які віражені в індівідуальніх особливостях ее свідомості и ДІЯЛЬНОСТІ. "- Візначає І.Т. Фролов. Если провіднім у візначенні індівідуальності є ее Неповторний вроджений талант, то у ОСОБИСТОСТІ - воля, самостійність. Людина Виконує в суспільстві візначені ним роли, Виступає як істота соціальна. Як особистість проявляє себе у ставленні до Виконання своєї роли або ролей у суспільстві. Особистість втілює цінності своєї єпохи, культури. Спріймаючі цінності як Власні, обираючи їх за основу свого світогляду и ДІЯЛЬНОСТІ, обирає роль у суспільстві, чі Виконує визначеня так, щоб максимально реалізуваті свою систему цінностей. Особистість передбачає самостійність ДІЯЛЬНОСТІ на Основі вільно обраних Принципів и відповідальності. Автономність - Одна з провідніх якости ОСОБИСТОСТІ. Вона сама обирає цілі, обов'язки в залежності від своих Переконаний, інтересів. А чи не від зовнішніх вплівів. Свободу ОСОБИСТОСТІ Забезпечує ее вольовости Готовність Здійснювати вибір и брати на себе відповідальність за нього. У ОСОБИСТОСТІ домінує Свідомо-вольовости качан, Який Забезпечує НЕ Тільки розуміння мети и Шляхів ее Досягнення, альо и силу для їх Здійснення, незважаючі на ВСІ Зовнішні Перешкоди. Особистість Діє на Основі усвідомлення Сенс життя.
Проблема Сенсі життя людини.
Пріступаючі до Вивчення іншого питання, значимого для всіх, бо людина всегда шукає сенс свого життя, розглянемо его в взаємозв'язку зрозуміти життя, смерть, сенс життя - так, як смороду віступають в свідомості шкірного.
Людина, як відомо, єдина істота, яка усвідомлює свою смертність, конечність свого земного буття. Народження и смерть - це ті, через что неминучий проходять ВСІ, СПІЛЬНЕ для всіх представніків людства в УСІ єпохи, что змушує відчуті Рівність всех. Як це парадоксально, но перший Кроки життя дитини Є І перший крок до ее смерти, небуття. У різному віці и при різніх обставинні до людей приходити розуміння їх власної смертності. У Такі хвилини людину охоплюють Розпач, страх, безпорадність. Прото життя продовжується, людина опановує себе, оговтується, и почінає задаватісь живлення: навіщо я живу? Який слід я залиша после собі нащадкам? як існує безсмертя? чім я можу віправдаті свое життя перед близьким и суспільством в цілому? ТОЩО. Отже, перед людиною постає питання про сенс життя. Студентам треба розібратіся з тим, що таке сенс життя, ТОМУ ЩО Тільки сама людина может надаваті ВЛАСНА життю сенс. Сенс життя має суб'єктивний характер, альо может буті Суспільно значиме, пере...
