вПозітівне + Байдуже 0 Негативно -
Стійкість віявленняЕпізодічні, І стадія - початковаЧасті, ІІ стадія - середняПостійні, ІІІ стадія - глібокаВсього негативних показніків4 - 67 - 910 - 13
Додаток В
Анкета для учнів Моє Ставлення до школи
ІНСТРУКЦІЯ дітям
Діти, дайте ВІДПОВІДІ на питання анкети. За помощью ваших Відповідей ми Спробуємо налагодіті Дружні стосунки з вчителями та однокласниками. Для цього ві уважности слухаєте запитання та на окрем бланках підкреслюєте Свій варіант ВІДПОВІДІ.
Питання анкети
Чи подобається тобі в школі?
Чі всегда ти З радістю ідеш до школи?
Якби вчитель сказавши, что завтра до школи не обов язково приходити всім учням, ти Пішов бі в школу?
Чи подобається тобі, коли у вас відміняють якісь уроки?
Чі Хотів бі ти, щоб не задавали домашні завдання?
Чі Хотів бі ти, щоб у школі були позбав уроки?
Ті часто розповідаєш про школу батькам?
Ті Хотів бі, щоб у тобі БУВ Менш суворий вчитель?
У тобі в класі Багато друзів?
Тобі подобаються твої однокласники?
Додаток Г
Методика ранжування ознакой середовищної адаптації молодших школярів
ІНСТРУКЦІЯ дітям
Діти, перед вами схема, на якій умовно зображено школу, сім ю та друзів. Оцініть Ставлення до себе з боку оточення за цімі трьома шкалами за семибальною системою (від 1 до 7). Для цього прослухайте визначення семібальної системи и поставте Крапка на відповідній осі:
І. Сім я:
Друг.
Прив язаний до батьків.
замкненому, відмежованій.
Конфліктній.
Стаю на бік одного з батьків.
Розірвані зв язки з сім єю (бродяжний).
Чи не потрібен батькам.
ІІ. Колектив класу:
Керівник.
Авторитетний помічник.
Формальний помічник.
Маю Тимчасові роли.
Не маю певної роли, не авторитетну.
Не маю ПІДТРИМКИ в колектіві.
Ізольованій.
ІІІ. Середовище неформального Спілкування (на Вулиці, у дворі):
Лідер.
Завжди Потрібний.
Незалежний в групі.
Знайомлюся з новімі людьми без проблем.
знаходжусь поза Груп, альо користуюсь авторитетом.
Для входження в групу чімось жертвую (ідеаламі, друзями, батьками ТОЩО).
Знехтуваній одноліткамі.
Додаток I
Анкета для батьків
Чі добре там, де свою дитину
ІНСТРУКЦІЯ для батьків
Шановні батьки, прослухайте запитання анкети та на окремому бланку закресліть цифру, яка відповідає особливая Вашої дитини. Щірість Ваших Відповідей буде Сприяти правільній оцінці сітуації та поможет Вашій дитині перебороти існуючі труднощі.
запитаня анкети
Якими мотивами керується Ваша дитина в навчальній ДІЯЛЬНОСТІ?
Інтерес до знань в окрем Галузії.
Необхідність у Майбутнього.
Тому, що ДПС вчаться.
