d>
високий
середній
низький рівень
11. Впевненість у своїх силах: висока
середня
низька
В
Метод обговорення та розігрування ситуацій "Ідеальний батько або дитинаВ» очима батька та дитини.
Метод навчає експерименту полягає у виконанні батьками завдання психолога: навчити дитину якоїсь дії, грі.
Метод аналізу вчинків дітей та батьків, заснований на складанні реєстру цих вчинків і їх класифікації на позитивні і негативні з подальшою характеристикою поведінки в однієї і тієї ж ситуації батьків, приймають і не приймають своєї дитини.
Метод аналізу комунікацій В«дитина - батько В»(РБК-Р) при вирішенні проблем дитини. Підбираються приклади на різні варіанти:
РБК-Р - проблема (проблема дитини, батьки - перешкода до її вирішення);
Р-РБК - проблема (проблема батьків, дитина - перешкода до її вирішення);
РБК - проблема (проблема дитини, це тільки його проблема, батько усувається);
Р - проблема (проблема батьків, це тільки його проблема, дитина не враховується).
Метод аналізу ситуації В«Як допомогти дитині вирішити проблему? В». Психолог в ході аналізу повинен підвести батьків до правильному підходу:
- пасивне слухання (прояснення проблеми);
- активне слухання (декодування почуттів дитини);
- навчання дитини аналізу проблеми і пошуку її вирішення.
Навики декодування почуттів дитини, ефективного вербального спілкування відпрацьовуються в спеціальних тренувальних вправах.
ВПРАВА 1
СПРИЙНЯТТЯ ПОЧУТТІВ ДИТИНИ
Інструкція. Діти коммуницируют батькам значно більше, ніж це виражено в словах. За словом завжди стоять почуття. Нижче представлені деякі типові висловлювання дитини. Уважно прочитайте по черзі кожне з наведених висловлювань, намагаючись якомога більш точно сприйняти почуття дитини. Потім запишіть у правій колонці, які, на вашу думку, почуття або почуття відчуває дитина (одним або кількома словами). Деякі можуть виражати різні почуття дитини - запишіть найважливіші з них, на вашу думку, нумеруя їх за значимістю.
Закінчивши роботу, порівняйте ваш список з представленим нижче ключем, оцінюючи свій результат у відповідності з інструкцією по підрахунку балів (див. нижче).
Дитина говорить
Дитина відчуває
Приклад: В«Я не знаю, в чому помилка! Я не можу вирішити це завдання. Може, мені не варто більше пробувати її вирішувати? В»
а) відчуває себе дурним: б) збентежений, в) відчуває бажання кинути рішення.
1. В«Хлопці, до канікул залишилося 10 днів! В»
2. ...
