ign="justify"> Здрастуй, сіренький вовчок!
Здрастуй, біленький зайченя!
(Кінчиком великого пальця правої руки по черзі стосуватися кінчиків вказівного, середнього, безіменного пальців і мізинця. Виконати теж саме лівою рукою).
Мишка не переживай, знайдемо і твоїх друзів (Звертаю увагу на поличку, де стоять зайка, білочка).
Хто це? (зайка).
Який він? (білий пухнастий).
Які у нього вушка? (великі).
А хвостик? (маленький).
Що любить зайчик? (моркву, капусту).
А це хто? (білочка).
Яка вона? (руда).
Які у неї вушка? (маленькі).
А хвіст? (великий, пухнастий).
А що любить білочка? (шишки, горішки).
Та ось біда, білочка грала з шишками та розгубила їх. А ми зараз з вами пограємо і допоможемо белочке зібрати шишки.
Шишки на гілці -
Маленькі дітки
Весело гойдаються,
З гілки посміхаються.
(руки на поясі, погойдування з ноги на ногу: вправо і вліво)
Шишки негадано
На землю потрапили
Стриб - стриб поскакали
І на землю все впали.
(стрибки)
Покотились шишечки
Шишечки - малишечкі.
(біг, збирають шишки)
Ось які молодці хлопці, допомогли белочке зібрати шишки в кошик, вона вам спасибі говорить.
Малятка, подивіться, який вираз стало у Мишки? (радісне, веселе, усміхнене).
Чому?
Правильно, він зустрів своїх друзів: зайчика і білочку, і знайшов свій будиночок - відділ в магазині.
Як ви думаєте, що сказав Ведмедик своїм друзям? (здрастуйте, я радий вас бачити).
Включаю музичну іграшку, діти танцюють разом з Мишком.
Дякуємо вам, хлопці, що ви допомогли мені знайти своїх друзів і за це я вас пригощу цукерками.
(Діти дякують Мишка і прощаються з ним).
Висновок
Кожен метод і прийом гри несе певне значення, діти закріплюють знання. При цьому дитина не просто відтворює знання в тому вигляді, в якому вони були засвоєні, а трансформує, перетворює їх, вчиться користуватися знаннями залежно від ігрової ситуації.
Список літератури
Коджаспирова, Г.М. Педагогіка /Г.М.Коджаспірова.- М.: Гардарики, +2007.
Козлова, С.А., Куликова, Т.А. Дошкільна педагогіка /.- М.: Академія, 1998.
Нікітін, Б. П. розвиваючі ігри /Б.П.Нікітін.- М .: Педагогіка, 2000.
Ніколенко, Л.А. Ігри в педагогічному процесі. Методичні рекомендації /Л.А.Ніколенко.- М.: Просвящение, 1997р.
Подкасістий, П. І., Хайдаров, Ж. С. Технологія гри в навчанні і розвитку /П.І.Подкасістий.- М.: Просвящение, 1996р.
Сіденко, А. Ігровий підхід у навчанні № 8 /А.Сіденко.-М.: Просвящение, +2000.
Сластенин, В.А., Ісаєв, І.Ф., Шиянов, Є.М. Педагогіка 3-е изд./В.А.Сластенин, І.Ф.Ісаев, Е.Н.Шіянов.-М.: Академія, 2012.
