/p>
согласно з Посадовою Інструкцією класний керівник має таку ціклограму:
Щоденно:
. Робота з тимі, хто запізнюється, та Виявлення причин відсутності учня.
. Організація харчування учнів.
. Організація чергування учнів.
. Індивідуальна роботам з учнямі.
. Контроль за зовнішнім виглядах.
Щотижня:
. Перевірка Щоденників.
. Проведення ЗАХОДІВ за планом.
. Робота з батьками за планом.
. Робота з вчителями-предметниками.
. Зустріч з психологами або медсестрою, психолого-педагогічні спостереження.
Щомісяця:
. Відвідування уроків класу.
. Консультації психологів Стосовно важковіховуваніх дітей.
. Збирання коштів на спожи класу.
. Зустрічі з батьками за планом.
. Нарада относительно планування роботи.
Один раз на семестр:
. Оформлення класного журналу.
. Семінар класних керівніків.
. Аналіз виконан планом, корекція.
. Проведення батьківськіх зборів, Засідання батьківського комітету.
Один раз на навчальний рік:
. Оформлення Особова довід.
. Аналіз роботи та складання плану виховної роботи.
. Статистичні дані.
. Проведення відкритого виховного заходу. [14,20-10]
Режим роботи класного керівника
Варто Розглянуто режим роботи класного керівника:
· Класний керівник у 5-11-х класах прізначається наказом директора школи Із числа вчителів, Які Працюють у Цьом класі.
· Загальні правила организации роботи школи та педколективом віплівають Із Кодексу Законів про працю України, Які винен Виконувати будь-який працівник.
· Робочий час класного керівника, Який ВІН зобов'язаний присвятитися дітям течение тижня, візначається ставкою класного керівника, при цьом вчитель, Який працює на повну ставку, винен буті присутній у школі НЕ менше чотірьох разів на тиждень. У дні чергування класу по школі класний керівник Чергова класу перебуває в школі з 8.00 до 16.00.
· Кількість виховних ЗАХОДІВ - НЕ менше двох справ на місяць (з якіх один может буті загальношкільною).
· Кількість класних батьківськіх зборів - НЕ менше одних зборів на чверть.
· Звіти про Виконання роботові подаються адміністрації после Закінчення Першого півріччя та после Закінчення року у форме планом та усної співбесіди (можливе Анкетування учнів).
· У канікулярній и літній годину режим роботи школи встановлюється согласно з Додатковий планом.
· У випадка, если класний керівник веде в класі Постійно діючий гурток, психолого-педагогічний семінар, ця робота оплачується додатково.
· З метою организации роботи класних керівніків та Надання Їм методичної допомоги в работе створюється методичне об'єднання.
· Координацію ДІЯЛЬНОСТІ класних керівніків и контроль за їхньою робот здійснюється заступником директора школи з виховної роботи. [1,9]
Розділ ІІ. Практичні дослідження з Вивчення ефектівності роботи класного керівника у сучасній школі
. 1 Вивчення роли класного керівника в учнівському колектіві
Роль класного керівника у класі є значний, Аджея від него Певнев мірою поклади бажання б або не бажання учнів вчитись, їхні Успіхи в навчанні, отношения з однокласниками, вчителями. ВІН створює умови захіщеності, ПІДТРИМКИ, нормальних взаємостосунків в колектіві. Від него покладів, цікавім або нецікавім буде життя класу.
Мі провели Анкетування за темою Класний керівник очима вихованців в Шосткінській загальноосвітній школі І-ІІІ ступенів №12 у 10-А класі, де навчається 20 учнів. З них 12 дівчат и 8 хлопців. Класний керівник Шаповал Алла Михайлівна.
Одним з результатів мого дослідження є таблиця 2.1. (див. додаток В) В якій вказані ВІДПОВІДІ учнів на запитання анкети. За цією таблицею спостерігаємо віраховуємо відсоткові показатели Відповідей.
У Першу Черга ми проаналізувалі інше харчування анкети. У якому запитувана про проблеми в школі. І отримай следующие результати: загаль у класі проблеми в школі бувають Рідко, це...
