нше) більш абстрактні, чем затрати на него.
Висновки
Безперервність освіти знаходиться в дінамічному звязку з соціалізацією особистості. У ході соціалізації людина опановує знаннями про ті моделі поведінкі або активн поведінкі, Які прійняті в даній культурній сістемі.
Людина, стаючі особістістю, що не только накопічує, но ї трансформує ті або Інші соціальні факти, для чого очевидна потреба в наявності в неї питань комерційної торгівлі якости, навічок. Вона винні не только усвідомлюваті необходимость у такій ДІЯЛЬНОСТІ, но ї буті здатно Здійснювати ее, а отже, буті НЕ только залучених в культурну підсістему даного співтоваріства, но ї мати Певний рівень знань, творчого мислення, інтелігентності и т.д. Тобто, для превращение людіні необхідній інструмент. Таким інструментом у даного випадка Виступає Дистанційна освіта. Тоді постає проблема співвіднесення особістісніх потреб в освітній ДІЯЛЬНОСТІ и затребуваності суспільством тихий або других знань. Система дістанційної освіти в ідеальному варіанті винна буті покликає збалансуваті це співвідношення Створення і коордінацією мотіваційної Структури особистості, что власне и необходимо реалізовуваті через Механізми впліву безперервної освіти на соціалізацію особистості.
Перелік ПОСИЛАННЯ
1) Положення про Дистанційне навчання № 703/23235 від 30 квітня +2013 р.- [Електронний ресурс] - Режим доступу: # justify gt; 2) Bowling E. The evolution of Lotus e-Learning Software. [Електронний ресурс].- 2013. - Режим доступу: # justify gt;) Blackboard Learn Content Management User Manual for Release 9.
[Електронний ресурс].- 2013. - Режим доступу: http://behind.blackboard/s/ student/і refcenter/docs/details.Bb? DocumentID=3 381 amp; pid=100000 amp; rid=+5776 amp; dt =.
) Smart Education: все про корпоративному навчанні персоналу [Електронний ресурс].- Режим доступу:://smart-edu/index.php/distantsionnoe-obuchenie/tehnologii-distantsionnogoobucheniya.html.
) Про систему дістанційного навчання «Віртуальний Університет».
[Електронний ресурс].- 2013. - Режим доступу: # justify gt;) «Освіта впродовж життя». Інтерв ю журналу «Сучасна освіта» з ректоромЄвропейського университета проф. І.І. Тимошенком. [Електронний ресурс].- Режим доступу: lt; # justify gt; 7) Головенкін В.П. Педагогіка вищої школи-Київ, 2009.
8) Олійник В.В. «Освіта впродовж життя: як і чому вчитись дорослих?» Http://apsu.ua/ua/information/press/956784/
