ираження. Якщо вони приводять у дію в напрямку певної мети, то це - динамічні риси; якщо вони пов'язані з ефективністю досягнення індивідом мети, то це - риси-здібності. Або ж вони можуть бути пов'язані з конституціональними аспектами реакцій, такими, як швидкість, енергійність, емоційна реактивність, і в цьому випадку вони називаються темпераментальні риси. Крім цих трьох основних модальностей, Кеттел в останніх роботах приділяв особливу увагу більш минущим і флуктуірует структурам особистості, включаючи стану і ролі. При обговоренні погляду Кеттела на структуру особистості зручніше обговорити спочатку щодо стабільні і стійкі риси - здібності і темпераментальні риси, потім динамічні риси, що займають по стабільності проміжне положення, і нарешті більш мінливі ролі та стану. p> Здібності і темпераментальні риси. З точки зору Кеттела, є три основних джерела даних про особу: записи про життя, або L-дані, самооценочной опитувальник, або Q-дані, і об'єктивний тест, або Т-дані. Перші з них, L-дані, можуть у принципі включати реальні записи щодо поведінки людини в суспільстві, наприклад, в школі або під час залицяння, хоча на практиці Кеттел зазвичай волів оцінки, здійснені інших особи, знайомої індивіда в реальних життєвих ситуаціях. Самооцінка (Q-дані), навпаки, включає власні затвердження людини про свою поведінку, і, таким чином, додає "Ментальний інтер'єр" ко зовнішньої реєстрації, втіленої в L-даних. Об'єктивний тест (Г-дані) базується на третій можливості, створенні спеціальних ситуацій, в яких поведінка людини може бути оцінений об'єктивно. Цими ситуаціями можуть бути рукописні завдання, або ж вони можуть здійснюватися за допомогою різноманітної апаратури. Кеттел і його співробітники були виключно плідні у розробці та адаптації тестів; компендіум включає перелік з 400 тестів. p> Кеттел шукав спосіб визначити генеральні риси особистості, здійснюючи окремі дослідження, побудовані на факторному аналізі з використанням трьох згаданих джерел даних, прийнявши допущення, що якщо одні й ті ж вихідні риси виявляються на основі всіх трьох джерел, це буде переконливим свідченням на користь того, що ці вихідні риси є дійсно функціональними одиницями, а не просто артефактами. Результати двадцяти або тридцяти факторних аналізів, здійснених Кеттелом і його співробітниками за останні кілька десятиліть, приводять до висновку, що на базі оцінки поведінки і даних опитувальників виявляється подібна факторна структура, однак об'єктивні тестові дані породжують в значній мірі інші фактори. Задіяні в цих дослідженнях популяції включали кілька вікових груп (дорослі, підлітки, діти) і представників кількох країн (США, Британії, Австралії, Нової Зеландії, Франції, Італії, Німеччини, Мексики, Бразилії, Аргентини, Індії і Японії), так що імовірно фактори мають деяку ступінь спільності. Слід зазначити, що інші дослідники, використовуючи дещо інші процедури, виявили інші системи повторюваних чинників у сфері особистості, але навіть якщо фактори Кеттела складають просто один з наборів вимірювань, за якими можна описувати особистість, вони представляють як мінімум такий набір, навколо якого акумулюються важливі емпіричні дані. br/>
1.3.2 Теорія Айзенка
Деякі аспекти роботи цього енергійного і плодовитого британського психолога обговорюються в розділі, присвяченому SR теоріям. Тут ми лише обговоримо запропоновані ним особистісні фактори. Айзенк вбачає в особистості ієрархічну організацію. На найзагальнішому рівні виділяються типи. На наступному рівні - риси, вихідні риси по Кеттела імовірно відносяться до цього рівня. Нижче - рівень звичних реакцій, внизу ієрархії - специфічні реакції, реально бачимо поведінка. На рівні типів Айзенк аналізує особистість за трьома напрямками: нейротизм, екстраверсія-інтроверсія і психотизм. Найбільш обширна емпірична робота пророблена з першими двома факторами. Нагадаємо, Кеттел на основі даних оцінки та опитування виявив чинники другого порядку, які, як він вважає, приблизно відповідають двом основним параметрам особистості за Айзенком. Айзенк поділяє цю точку зору, але вважає, що його рівень аналізу має більше теоретичне значення і більше заснований на емпірики. Айзенк, як і Кеттел, використовував оцінки, опитувальники, ситуаційні тести і фізіологічні вимірювання при дослідженні особистісних факторів. Його також цікавило питання про вплив спадковості на особистість (так само, як і Кеттела), і він провів дослідження в цій області, розглядаючи у зв'язку з цим як нейротизм, так і екстраверсію - інтроверсію. Важлива методологічна інновація Айзенка в області факторного аналізу - методика критеріального аналізу, де фактор в аналізі уточнюється таким чином, щоб дати максимальну сепарацію конкретної критеріальною групі. Так, у визначенні фактора нейротизму Айзенк вивірив фактор таким чином, щоб максимально ясно розрізнити групи невротичних і неневротіческіх солдатів. В останніх роботах, зв'язавши фактори особистості з певним...
