Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Новые рефераты » Соціально-практична природа пізнання (гносеологія)

Реферат Соціально-практична природа пізнання (гносеологія)





хідністю питань комерційної торгівлі Дій и недостатнімі ще умів для ее Здійснення. Например, проблема Реформування Нашої економіки, Політичної системи, ее правового забезпечення ТОЩО. Типологія проблем різноманітна, як різноманітне самє життя. Це проблеми економічні, Політичні, духовні, управлінські, наукові, міжнародні, національні, класові, демографічні, партійні, групові, сімейні, Особисті и т.д. Структура пізнавальної (Наукової) проблеми Включає в собі: необходимость Здійснення певної Дії; Інтерес; суперечність; умови розв язання. «Таємніцею» проблеми, ее найважлівішім компонентом є, Безумовно, суперечність. Там де ее немає - немає проблеми.

Концепція - форма наукового знання, Котре відображає цілісне пізнання про єкту и розуміння его результатів. Як розуміння, концепція - це особістісне знання предмета, его особістісна інтерпретація. Если є концепція, то це означає, что в ній нашли відображення особістісна думка, авторське розуміння. Концепція, як наукове знання, має складаний структуру. До неї входять: теоретико-пізнавальні передумови (Які джерела для обґрунтування своєї Концепції вікорістовує автор, яка методологія дослідження); соціокультурні смисло розуміння досліджуваної проблеми; понятійній апарат, котрой вікорістовує автор и створює заново Для пояснення своєї Концепції.

Гіпотеза (від грец. - здогадка) - здогадне знання, Важлива форма розвитку науки. Альо щоб це знання Було науковим, а не свавільнім, гіпотеза винна ВІДПОВІДАТИ ряду вимог:

1) вона винна пояснюваті все коло явіщ, для АНАЛІЗУ якіх вон вісувається;

2) вона винна буті простою, зрозумілою, логічною;

3) вона винна буті зорієнтована на! застосування до більш широкого кола явіщ и процесів, ВРАХОВУЮЧИ, принцип їхнього загально зв язку;

4) вона винна буті розрахована на можлівість практичного підтвердження. Серед СУЧАСНИХ наукових гіпотез відомі Такі: про походження життя на Землі, про походження людини, про походження планет ТОЩО.

Наукова теорія - відносно замкнута, змістовна система знань, котра про єднує и опісує Деяк сукупність явіщ та процесів. Безпосередно мета Наукової Теорії - пояснення и передбачення ціх процесів и явіщ, Які складають предмет ее Вивчення, на Основі відкритих нею Законів, в широкому розумінні - теоретичне відображення дійсності. Наукова теорія має, прінаймні, две основні Функції: а) сістематізації знань; б) Відкриття Шляхів для поиска НОВИХ знань.

теоретичністю рівень наукового пізнання, окрім віщезгаданіх форм пізнання, має свои методи Досягнення істини. Це - аналіз и синтез, індукція и дедукція, абстрагування, історичний та логічний методи, ідеалізація, формалізація, моделювання, математізація ТОЩО. Розглянемо ЦІ методи більш детально.

Аналіз и синтез - основні методи наукового пізнання, котрі входять як складового частина у будь-яке наукове дослідження. Аналіз (від грец. - Розкладання, розчленування) - прийом уявно, а іноді и реального розчленування предмета, явіща чі процесса, їхніх властівостей и відношень. Засоба, Який є зворотнього АНАЛІЗУ, коли Властивості, ознакой промов и явіщ розглядаються у їх цілісності, з єднані, є синтез. Синтез (від грец. - З єднання, складання, сполучення) - з єднування різніх елементів в єдине ціле, Певнев систему. Синтез в цьом значенні є протилежних АНАЛІЗУ, однак смороду та патенти сполучаються у пізнавальній ДІЯЛЬНОСТІ. Аналіз и синтез (розчленування та складання) у своїй елементарній форме прітаманні такоже віщим тваринам.

Індукція и дедукція - Важливі методи наукового дослідження и тіпі умовіводів. Індукція (лат. Inductio - наведення) - логічний прийом, коли на Основі Вивчення ОКРЕМЕ Фактів здійснюють узагальнення, тобто загальний Висновок «наводитися» Завдяк знань ОКРЕМЕ, конкретного. Індукція - метод узагальнення експеріментів на Основі даних досвіду. Як тип умовиводу, індуктівне мислення Забезпечує можлівість переходу від знання ОКРЕМЕ посилок до загально вісновків.

Дедукція (лат. deductio - Виведення) - метод наукового дослідження и тип умовиводу, коли в результате знання Загально «виводами» знання про окреме (конкретне). Логічною основою дедукції є Аксіома: «Все, что стверджується або заперечується відносно Всього класу якіх предметів, явіщ чі процесів, ті стверджується або заперечується відносно всех ОКРЕМЕ предметів, явіщ чі процесів ц?? ого класу ». У пізнанні індукція и дедукція взаємозв язані. Смороду доповнюють одне одну. Заслуга в розробці теоретичністю аспектів індукції и дедукції Належить, самперед, таким філософам, як Арістотель, ФренсісБекон, Рене Декарт.

Метод абстрагування. Абстрагування (лат. Abstractio - відхіляння) - логічний процес відхіляння думки від одних властівостей предмета и концентрації ее на других ...


Назад | сторінка 7 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Індукція і дедукція як основні методи пізнання в філософії Нового часу
  • Реферат на тему: Аналіз і синтез, індукція і дедукція
  • Реферат на тему: Дедукція як метод наукового Пізнання Економічної науки
  • Реферат на тему: Статистична оцінка дінамічного моделювання соціально-економічних явіщ та пр ...
  • Реферат на тему: Математизація як форма інтеграції наукового знання