и невеликій кількості негативних виборів. Це люди, до яких звернені симпатії більшості або, принаймні, багатьох членів групи. Далі йдуть високостатусні, среднестатусние і нізкостатусние члени групи, що визначаються за кількістю позитивних виборів і не мають великого числа негативних виборів. Є групи, в яких немає соціометричних зірок, а є тільки високо-, середньо-, нізкостатусние.
На більш низькому ступені міжгрупових відносин знаходяться ізольовані - суб'єкти, у яких відсутні будь-які вибори, як позитивні, так і негативні. Позиція ізольованого людини в групі - одна з найбільш несприятливих, оскільки свідчить про те, що до даному індивіду інші члени групи абсолютно байдужі. Далі йдуть знедолені - такі члени групи, які мають велику кількість негативних виборів і мала кількість переваг. На останньому щаблі ієрархічної драбини соціальних переваг знаходяться нехтують або ізгої - члени групи, що не мають жодного позитивного вибору при наявності негативних.
Вельми часто позицію соціометричної зірки розглядають як позицію лідера. Це не зовсім вірно, оскільки лідерство пов'язано з втручанням у процес дії, а соціометричний статус визначається почуттями, які учасники взаємодії відчувають по відношенню один до одного. У той же час можна зустріти суб'єктів, які є одночасно і социометрическими зірками і лідерами, але таке поєднання є вкрай рідкісним. Людина часто втрачає симпатії оточуючих, стаючи лідером. Социометрическая зірка викликає добре ставлення насамперед тому, що інші люди відчувають себе психологічно комфортно в присутності даної особистості. Що стосується лідера, то його соціально-психологічна функція - вести за собою як людині, найбільш знає справу і розуміє ситуацію. Лідер може викликати такі негативні почуття як заздрість або ревнощі. Социометрическая зірка, як правило, подібних почуттів не викликає. Вона залишається у своїй позиції тільки в умовах нормативності соціального контролю. Епатуюча поведінка відштовхує оточуючих і змушує їх ставитися до людини насторожено, що не може супроводжуватися таким почуттям, як симпатія.
Проблема суміщення в одній особі лідера і соціометричною зірки є вкрай гострою як для самої людини, так і для групи в цілому. Іноді, у критичних соціальних ситуаціях це може провокувати деякі тенденції фанатичного поведінки членів групи, що веде до вкрай несприятливих соціальних і особистісним результатами.
високостатусного, среднестатусние і нізкостатусние члени групи складають зазвичай її більшість. Групи та товариства, що мають потрійну социометрическую структуру, розглядаються як нормативні. Групу можна розділити на три підгрупи майже по будь-яким критерієм. Так, шкільний клас, розглянутий за умовою успішності, ділиться на В«СильнихВ», В«середніхВ» і В«слабкихВ» учнів. Те ж саме можна сказати і про професійної групи за критерієм ставлення до роботи і рівню професіоналізму. Товариство з точки зору соціальної стратифікації ділиться на три великі соціальні групи: еліту, середній клас, нижчий клас. У міжособистісних відносинах відбувається те ж основне потрійне поділ. До когось люди ставляться краще, до когось гірше. Але тут низький статус не завжди означає несприятливе становище в групі. для більш глибокого аналізу положення людини в групі необхідно враховувати не тільки статус, але й інші характеристики соціометричної структури. Проте варто зауважити, що ізольовані, знедолені і нехтують члени групи, безумовно, входять до групу ризику за критеріями міжособистісних відносин.
Слід звернути особливу увагу на позицію ізольованого людини. У багатьох випадках вона виявляється більш несприятливою, ніж позиція знедоленого або навіть нехтують. К. Левін довів, що негативне ставлення до людини у групі є більш сприятливим соціальним фактором, ніж відсутність будь-якого ставлення, оскільки негативний стимул краще, ніж його відсутність. Іноді перехід людини з позиції нехтуємо в позицію ізольованого є великим покаранням. Добре відомий феномен впливу бойкоту - припинення відносин з людиною, відсутності реагування на його слова і вчинки і проявів різних почуттів по відношенню до нього. При бойкот людина виявляється не в позиції Нехтувати, до якого спрямовані негативні почуття оточуючих, а в позиції ізольованого, до якого навколишні абсолютно байдужі.
Зміна соціометричного статусу члена групи є важливою проблемою для педагога чи керівника. Справа в тому, що статус людини часто являє собою відносно стійку величину, тобто переходячи з однієї групи в іншу, людина переносить свій статус. Однак з точки зору розвитку особистості незмінність соціометричного статусу розглядається як фактор ризику, навіть якщо це статус соціометричної зірки. Необхідність зміни соціометричного статусу диктується потребами людини виробляти гнучкі стратегії поведінки для соціальної адаптації в різних умовах життя. Тому доцільно пройти через різні статуси в різних групах. Складність проблеми полягає також і в тому, що люди по-різному с...
