Визначення та діагностика факторів, що викликають два типи патології: невротичний стан нервової системи (психофізіологічну дезадаптацію) і метаневроз (психосоціальну дезадаптацію), - складає основу соціотерапії взагалі і конкретної експертизи психологічної безпеки реклами, зокрема.
Психотехнічна аналіз змісту рекламних публікацій полягає у виявленні та оцінці інформаційних прийомів, що приводять до дезорганізації психічної діяльності реципієнта. [42, с. 10]
Нормальне функціонування нервової системи і психічна діяльність найглибшим чином пов'язана з балансом процесів збудження і гальмування, закони сумації і трансформації збуджень і складають фізіологічну основу найскладніших форм психічної діяльності, включаючи мислення і саморефлексію. У свою чергу психічні процеси (емоції, думки) здатні регулювати фізіологічні стани. [43, с. 55] Тому фактично одні й ті ж патологічні явища можуть бути викликані як порушенням нормальних (фізіологічно доцільних) умов сприйняття, так і психогенними причинами: страхом, розчаруванням, розгубленістю. І в тому, і в іншому випадку результат однотипної порушення балансу збудження і гальмування, зміна лабільності нервових процесів, - що в свою чергу призводить до ослаблення функцій самоконтролю, розладу планування та поведінки, а також до погіршення загального фізичного стану. Зміна співвідношення збудження і гальмування, навіть викликане непсіхогеннимі причинами (хімічними речовинами, наприклад), саме по собі викликає серйозні відхилення у психічної діяльності. Так: [50, с. 100]
ослаблення процесів збудження знижує активності аж до повного припинення діяльності;
ослаблення процесів гальмування перешкоджає тонкому розрізненню впливів та вироблення складних реакцій, що знижує самоконтроль і довільність поведінки.
ослаблення гальмування на тлі активного порушення призводить до іррадіації збудження в усі відділи центрально нервової системи, що викликає хаотичну активність, агресивне «оборонне» поведінку;
надмірне посилення гальмівних процес?? ів зупиняє діяльність, призводить до болісних коливань, спонтанності і навіть ступору.
Цей дисбаланс часто буває викликаний психогенними причинами перенапруженням процесів збудження і гальмування, що веде до зриву вищої нервової діяльності, т. е. функціональному порушенню фізіології нервової системи при відсутності її анатомічних ушкоджень. Невротичний стан у міру поглиблення проходить ряд стадій: [50, с. 100]
вирівнююча фаза (в цьому випадку підвищення сили впливу не посилює відповідної реакції);
парадоксальна фаза (підвищення сили впливу тільки послаблює реакцію);
наркотична фаза (супроводжується загальним ослабленням активності);
ультрапарадоксальная фаза (характеризується збоченням значень подразників, виникненням непередбачуваних або зворотних реакцій на знайомі впливу).
Всі ці фази в рівній мірі проявляються як на рівні нейронної активності, фізіології нервової системи, так і на рівні поведінки та душевного життя людини.
Психічні макропроцеси, таким чином, багато в чому аналогічні нейронних микропроцессами, виявляючи принципову єдність основних законів нейрофізіології та психології. Тим не менш, незважаючи на глибокий зв'язок нейро- і психодинамики, можна впевнено розмежувати фактори, що призводять до нейро- і мета-неврозам (психофізіологічної або психосоціальної дезадаптації). До перших відносяться (якщо говорити про рекламному впливі), головним чином, формальні аспекти, конституирующие процес сприйняття (темпо-ритм, ясність, чіткість подачу інформації, а також стан самого організму), до других - змістовні аспекти і глибинна семантика образів. [33, с. 84]
Сама можливість патогенного впливу реклами виникає як побічний наслідок глибинних закономірностей психічного освоєння інформації.
Як показують психофізіологічні дослідження сприйняття, щоб розрізняти форму предметів, ми «обводимо» їх контури оком або «проводимо» рукою по поверхні. Щоб визначити висоту звуків, ми про себе «пропеваем» їх. [39, с. 23] Так званий «принцип уподібнення сприймати об'єкти» є універсальним механізмом сприйняття і основою моделювання поведінки. Будь-який об'єкт, що привернув увагу, мимовільно відтворюється в духовному просторі особистості як психічна реальність. І якщо якийсь об'єкт важливий для розуміння конкретної ситуації або актуального висловлювання, то він предметно відтворюється уявою в психічної реальності, варто тільки його позначити або згадати.
На цьому заснований, наприклад, ігровий парадокс: вимога «Не думати про білого бичка» нездійсненно, бо для того, щоб не думати про що-небудь, потрібно, принаймні, ідентифікувати, а, значить, вже уявити собі даний об'єкт. Тому також у х...
