ять, довго зберігає яскравий образ з усіма деталями сприйнятого.
Впізнавання, якого - або об'єкта відбувається в момент його сприйнятті і означає, що відбувається сприйняття об'єкта, уявлення про який сформувалося у людини або на основі особистих вражень (подання пам'яті), або на основі словесних описів (подання уяви). Процеси впізнавання відрізняються один від одного ступенем визначеності. Найменш виразно впізнавання в тих випадках, коли ми відчуваємо тільки почуття знакомости об'єкта, а ототожнити його з чим-небудь з минулого досвіду не можемо. Подібні випадки характеризуються невизначеністю впізнавання. Між певним і невизначеним впізнаванням є багато спільного. Обидва ці варіанти впізнавання розгортаються поступово, і тому вони часто близькі до пригадування, а, отже, є складним розумовим і вольовим процесом.
Забування - це так само один з процесів у системі пам'яті, яка у неможливості пригадати або дізнатися, або у помилковому пригадуванні і впізнаванні.
Таким чином, пам'ять є найважливіша, визначальна характеристика психічної життя особистості. Будучи найважливішою характеристикою всіх психічних процесів, пам'ять забезпечує єдність і цілісність людської особистості.
Пам'ять є основою психічного життя особистості. Без збереження слідів воздействовавших подразників кожне відчуття і сприйняття переживалося б як вперше виникло. Людина перестала б орієнтуватися в навколишньому середовищі. Мислення передбачає оперування понятійним апаратом і уявленнями. Створення образів в уяві неможливо без запасу уявлень, перетворюючи які можна створити щось нове. Для того щоб оперувати уявленнями і поняттями, необхідно зберігати їх у пам'яті. Цілісність людського «я», усвідомлення себе як особистості з певним ставленням до світу, зі стійкими інтересами, мотивами, потребами неможливо без пам'яті.
Види пам'яті:
) за характером психічної активності, що переважає в діяльності, пам'ять ділять на рухову, емоційну, образну і словесно-логічну;
) за характером цілей діяльності - на мимовільну і довільну;
) за тривалістю закріплення і збереження матеріалу - на короткочасну, довготривалу і оперативну, проміжну і генетичну.
Основні процеси пам'яті: запам'ятовування, зберігання, відтворення, впізнавання, згадування, забування.
Пам'ять - найважливіша характеристика психічного життя. Тому, проблема пам'яті - одна з особливо залучали до себе увагу і наиболее вивчалися проблем психології.
пам'ять психологічний особистість типологічний
2. Пам'ять і особистість
. 1 Роль пам'яті в житті і діяльності людини як особистості
Наш психічний світ різноманітний і різнобічний. Завдяки високому рівню розвитку нашої психіки ми багато чого можемо і багато вміємо. У свою чергу, психічний розвиток можливо тому, що ми зберігаємо набутий досвід і знання. Все, що ми дізнаємося, кожне наше переживання, враження або рух залишають у нашій пам'яті відомий слід, який може зберігатися досить довго і при відповідних умовах виявлятися знову і ставати предметом свідомості.
Саме завдяки пам'яті людина в стані накопичувати інформацію, не втрачаючи колишніх знань і навичок.
І. М. Сєченов вважав пам'ять «основною умовою психічного життя», «наріжним каменем психічного розвитку». Пам'ять - це сила, «яка лежить в основі всього психічного розвитку. Не будь справді цієї сили, кожне дійсне відчуття, не залишаючи по собі сліду, мало б відчуватися і в мільйонний раз свого повторення точно так само, як і перший, - з'ясування конкретних відчуттів з його наслідками і взагалі психічний розвиток було б неможливістю ». Без пам'яті, говорив І. М. Сєченов, наші відчуття і сприйняття, «зникаючи безслідно в міру виникнення, залишали б людину вічно вагітною новонародженого».
Пам'ять- це складний психічний процес, що складається з декількох приватних процесів, пов'язаних один з одним. Перед психологічною наукою стоїть ряд складних завдань, пов'язаних з вивченням процесів пам'яті: вивчення того, як вкарбовуються сліди, які фізіологічні механізми цього процесу, які умови сприяють цьому запечатлению, які її кордону, які прийоми можуть дозволити розширити обсяг зображеного матеріалу. Перед нами стоять і інші питання - як довго зберігаються сліди пам'яті, які механізми збереження слідів на короткі і довгі проміжки часу, які зміни зазнають сліди пам'яті і як ці зміни впливають на протікання пізнавальних процесів людини.
Для успішності трудової діяльності мають значення різні мнемічні властивості пам'яті: обсяг, швидкість запам'ятовування, міцність збереження засвоєного матеріалу, точність і швидкість в...
