зна характеристика являє собою велику кількість ситуацій з колективної пам'яті якого-небудь народу, з'єднаних з глузливою інтенцією, визначеної тональністю і прикладами поведінки людей.
Особливості вивчення гумору, зокрема англійської, і перспективи його вивчення можна побачити у встановленні взаємозв'язку англійської та російської лінгвокультурах за допомогою різних типів і тональностей спілкування, а також у процесі розвитку мовної креативності та освітленні різноманітних проявів у міжкультурному спілкуванні творчого начала.
Англійця гумор переслідує скрізь, не існує перешкод для гумору. Посміятися над собою у важкій ситуації вважається вищим пілотажем англійського гумору. Найбільш популярною гумористичної формою, характерної для повсякденного життя англійців, є жарт чи забава, при цьому англійські жарти можуть бути «добрими» і «злими». «Добра» жарт піднімає настрій і собі, і оточуючим. Англійського гумор являє собою: етнічні жарти, іронічні жарти, жарти, що представляють собою докладні і нудні розповіді про події, які здаються цікавими і смішними хіба що самому мовцеві, примітивні жарти. Розуміння є за своєю суттю освоєнням індивідом навколишньої дійсності, а нерозуміння являє собою нездатність виділяти важливі ознаки навколишньої дійсності і співвідносити їх з особистим досвідом. У науковій літературі виділяють основні типи нерозуміння англійського гумору: нездатність побачити прихований сенс, хвороблива схильність бачити усюди прихований сенс, комунікативний збій. При цьому основні типи нерозуміння англійського гумору полягають у тому, що адресат не бачить абсурдності або дивного стану речей, не сприймає ситуацію як включає внутрішнє невідповідність або розуміє чітко внутрішнє невідповідність у ситуації, але він вважає, що гумор до такої ситуації як м'яка форма критики не відноситься.
Бібліографічний список
Вержінская І.В. Поняття «гумор» у лінгвокультурологічну аспекті//Наука і сучасність.- 2012. - № 19. -С. 105-108.
Вержінская І.В. Гумор: історія та класифікація поняття//Вісник Хмельницького державного університету.- 2011. - № 11. - С. 29-32.
Головушкін М.В., Воячек О.С. Англійська юридичний гумор як соціокультурний феномен//Наука. Суспільство. Держава.- 2013. - № 2 (2).- С. 194-200.
Залізняк А.А., Левонтін І.Б. Константи і змінні російської мовної картини світу.- М., 2012. - 696 с.
Джером Дж. К. Троє в човні, не рахуючи собаки. М .: АСТ, 2006. - 288 с.
Ільїна О.К. Особливості англійської жарти//Росія і Захід: Діалог культур. Збірник статей XIII міжнародної конференції 26-28 листопада 2009 року.- Випуск 15.- Ч. 1. - М., 2010. - С. 154-162.
Новосельцева О.Н., Артеменкова М.С. Роль гумору і сатири в міжкультурному спілкуванні//Вісник Костромського державного університету ім. Н.А. Некрасова. Серія: педагогіка. Психологія. Соціальна робота. Ювенологія. Соціокінетіка.- 2009. - Т. 15. - № 1 - С. 255-258.
Проскуріна А.В., Нефедова Н.В. До питання про характерні особливості англійського гумору//У науки і мистецтва: питання філології, мистецтвознавства та культурологи.- 2015. - № 46. - С. 52-57.
Числова Н.М. «Гумор» як засіб вираження радості в міжкультурному спілкуванні//Вісник Московського державного гуманітарного університету ім. М.А. Шолохова. Філологічні науки.- 2013. - № 3. - С. 88-93.
Чурсінова М.А. Гумор як спосіб міжкультурної комунікації. Стаття в збірнику праць конференції//Наукові праці аспірантів і здобувачів Нижневартовского державного університету.- 2014. - С. 30-34. творів, пройнятих таким ставленням до дійсності.
Черняк М. А. Сучасна російська література: навчальний посібник.- М.: САГА, ФОРУМ, 2004. - 336 с.
