глагольном слові. Для виконання поставленої мети необхідно виконати наступні завдання:
висвітлити питання морфологічних змін дієслова з погляду теорії мовознавства;
проаналізувати 2 тексту (один з класичної літератури, інший - сучасний) і виявити подібності та відмінності в дієслівних формах;
зробити висновки за результатами дослідження.
За підсумками теоретичної частини курсової роботи були зроблені наступні висновки:
По-перше, активні процеси кожен з розрядів дієслівних слів має свої категоріально-семантичні особливості, але всі ці розряди в цілях даного дослідження об'єднані за ознакою їх значення - всі вони так чи інакше позначають дію як процес.
По-друге, активні процеси в російській словотворенні знаходять свій прояв не тільки в літературній мові, але в субстандартних підсистемах мови. Часто зміни словоформ, які виникають в професійній мові, потім переходять в літературний.
По-третє, при складанні Національного корпусу російської мови була зроблена спроба систематизувати активні процеси для окремий частин мови. Зокрема, було доведено, що найбільші зміни відбуваються з дієприслівниками.
За підсумками практичній частині роботи були зроблені наступні висновки:
По-перше, відсоток дієприслівників серед усіх дієслівних одиниць досліджуваного тексту становить 5%, а відсоток дієприкметників - 2,5%. У порівнянні з показниками вище 10%, які наведені за пушкінського тексту, стає очевидним, що в сучасному художньому тексті причастя та дієприслівники зустрічаються рідше, ніж в тексті, написаному два століття тому. Ці частини мови частіше замінюються дієсловами, стаючи в пропозиціях однорідними присудками, а не обставинами з функцією додаткового дії.
По-друге, з 107 дієслів, виявлених в тексті, 56 становлять дієслова недосконалого виду, а 51 - дієслова доконаного виду. Таким чином, дієслова недоконаного виду становлять 52,5%, а дієслова доконаного виду - 47%. Такий приблизно однаковий відсоток обумовлений тим, що дієслова доконаного виду потрібні автору при оповіді, а дієслова недоконаного виду - при описі. Таким чином, жодна з цих двох груп не здатна витиснути іншу з художнього тексту.
По-третє, серед усіх дієслів 36 стоять у формі минулого часу, що составляет 33,6% від усіх дієслів тексту. Число дієслів у формі теперішнього часу одно 44, що становить 41,1% від усіх дієслів тексту.
Якщо в пушкінському тексті присутні віддієслівні іменники з суфіксами «-еніj-», «-ніj-», «-іj-», «-тіj-», то в тексті Тетяни Толстої вони не зустрічаються зовсім. Текст роману «Кись» описує події в динаміці, передає настрій героя через опис його дій та емоцій.
Таким чином, теоретичні положення про морфологічні особливості зміни дієслівних слів, про активні процесах у складі дієслівних слів були підтверджені аналізом тексту. Мова завжди прагне до спрощення, і дієприслівники і причастя в сучасному художньому тексті часто витісняються формами дієслова. Завдання автора - справити враження на читача, зробити так, щоб читач відчув себе учасником що відбувається. Дієслова дозволяють автору успішно впоратися з таким завданням.
Список використаної літератури
1.Аврорін В.А. Синтаксичні дослідження різних мов.- Барнаул, 2005. - 314 с.
2.Аржанцева Н.В. Семантика віддієслівних іменників як основа їх класифікації.// Науковий журнал КубГАУ, №81 (07), 2012 року.
.Валгіна Н.С. Активні процеси в сучасній російській мові.- Москва, 2010. - 256 с.
.Левіцкая А.Д. Динаміка словотворчих процесів: дієслівні префиксация і конфіскація .// Вісник Волгоградського державного університету. Серія 2, Мовознавство.- Волгоград, 2012.
.Лукашанец Є.Г. Російська деривация через призму социолекта .// Вісник Нижегородського університету ім. Н.І. Лобачевського, 2010, № 4 (2).
.Ляшевская О.Н., Плунгян В.А., Сичинава Д.В. Про морфологічному стандарті національного корпусу російської мови.- Москва, 2005. - 134 с.
7.Сідоровіч З.З. Функціонування дієслівної лексики в повісті А.С. Пушкіна «Заметіль».- Пушкін і світова література: матеріали четвертої міжнародної наукової конференції, Мінськ, 17-18 квіт. 2012
8.Соколова С. «задивлюся і зацените»: продуктивність приставки «за-» в сучасній російській мові.
