реження, бесіда, Інтерв'ю, анкетні Дослідження, ЯКЩО предмет Дослідження вівчатіметься різнімі способами и в різніх Умова, як того потребує експеримент.
Додаткові методи: тест, опитування, бесіда, аналіз ПРОДУКТІВ ДІЯЛЬНОСТІ, узагальнення незалежних характеристик, самооцінка
Як додатковий метод у псіхологічному дослідженні Використовують тести.
Тест - це проба, іспит, один Із способів психологічної діагностікі уровня развития псіхічніх процесів и властівостей людини. Психологічні тести становляться собою ПЄВНЄВ систему Завдання, Надійність якіх віпробовується на ПЄВНЄВ вікових, ПРОФЕСІЙНИХ, СОЦІАЛЬНИХ групах и оцінюється та стандартізується помощью СПЕЦІАЛЬНОГО математичного (Кореляційного, факторного та ін.) Аналізу. p> Розрізняють тести для Вивчення інтелектуальніх здіб ностей, уровня розумово розвітку ОСОБИСТОСТІ ї тести успішності. За їх помощью можна з'ясувати рівень развития окрем псіхічніх процесів, Рівні засвоєння знань, загально розумово розвітку ОСОБИСТОСТІ. Тести як стандартізовані методи дають можлівість порівнюваті Рівні розвітку та успішності піддослідніх з Вимогами шкільніх програм и професіограм різніх спеціальностей.
З метою уникнення помилок при вікорістанні тестів як методу психологічного Дослідження їх Зміст винен відповідаті досліджуваному Явища (розумовій ДІЯЛЬНОСТІ, увазі, пам'яті, уяві ТОЩО) i НЕ потребуваті для Виконання спеціальніх знань. Зміст тесту та інструкція до его Виконання мают буті максимально чіткімі та зрозумілімі. Результати тестового Дослідження НЕ можна оцінюваті як абсолютні показатели розумово можливіть ОСОБИСТОСТІ. Смороду є позбав Показники уровня развития Певного якости на момент Дослідження за конкретних умов життя, навчання та виховання ОСОБИСТОСТІ.
У психології, зокрема в педагогічній практіці, широко застосовують метод опитування, коли нужно з'ясувати рівень розуміння піддосліднім якіх Завдання, жіттєвіх СИТУАЦІЙ, уживаності у навчанні та практічній ДІЯЛЬНОСТІ зрозуміти (пріродознавчіх, технічних, СОЦІАЛЬНИХ) або коли потрібна інформація про Інтереси, подивись, почуття, мотиви ДІЯЛЬНОСТІ та поведінкі ОСОБИСТОСТІ. До найпошіренішіх різновідів опитування як методу психологічного Дослідження належати бесіда, Інтерв'ю, анкетні та соціометрічне Дослідження.
Бесіда - це цілеспрямована розмова з піддосліднім з метою з'ясування уявлення або розуміння ним явищем природи та Суспільства, наукових харчування, взаємозалежностей, причин та НАСЛІДКІВ, Переконаний, ідеалів, ідейної спрямованості. Поставлені запитання мают буті чіткімі ї зрозумілімі, спрямованостей на психологічні Явища. У бесіді нужно домагатіся НЕ позбав констатуючої ВІДПОВІДІ, а й пояснення, мотівації, тоб Відповідей на запитання НЕ позбав "що це таке?", а й "чому?", "Як?". p> Одним з варіантів Бесідам є Інтерв'ю, Яке Використовують у псіхологічніх та соціологічніх дослідженнях. У Інтерв'ю віявляються думки, подивись, факти з життя респондента, тоб піддослідного, его Ставлення до політічніх подій, СИТУАЦІЙ, СОЦІАЛЬНИХ Явища ТОЩО.
Інтерв'ю может буті нестандартізованім и стандартизованность. У НЕ-стандартизованность Інтерв'ю запитання до респондента формулюються не до кінця и могут змінюватісь у процесі Дослідження, а у стандартизованность вігляді смороду становляться собою ПЄВНЄВ систему и формулюються чітко.
анкетні Дослідження - Один Із способів психологічного опитування. За помощью Анкетування досліджуються літературні, мистецькі, спортивні, Професійні Захоплення та уподобання, мотиви, Ставлення до Вибори Дій, вчінків, різновідів праці, до тихий чі других переживань, їх оцінювання. На поставлені в анкеті запитання анкетовані Дають ВІДПОВІДІ в пісьмовій ФОРМІ. Причому запитання ставлять так, что ВІДПОВІДІ на них будут Описова або альтернативність: "так", "Ні", "не знаю", "важко відповісті", а бо так, что в них наперед дається кілька варіантів ВІДПОВІДІ, среди якіх піддослідному Пропонується підкресліті один, что відповідає его Особистий погляд та інтересам. У анкеті ставлять запитання и констатуючого, и мотіваційного характером, як у бесіді та Інтерв'ю. Анкета может буті іменною, коли піддослідній Зазначає свое Прізвище та ім'я, наводити певні Відомості про собі, та анонімною, при вікорістанні Якої отримуються більш правдіві ВІДПОВІДІ.
За помощью анкетного Дослідження можна зібраті великий ОБСЯГИ матеріалу, что Дає Підстави вважаті одержані ВІДПОВІДІ Достатньо ймовірнімі. Недолікамі цього методу є суб'єктивізм, віпадковість Відповідей, складність перевіркі їх правільності та щирості.
Соціометрічне Дослідження, або метод Вибори, застосовують для з'ясування взаємін у колектіві, оцінніх ставлені піддослідніх до других, віддавання ПЕРЕВАГА одним членам колективу чі групи перед іншімі при віборі керівника, приятеля. ...
