op>
-
12.
2
22.
8
3.
2
13.
3
23.
-
4.
-
14.
3
24.
7
5.
-
15.
-
25.
8
6.
6
16.
-
7.
-
17.
3
8.
1
18.
5
9.
6
19.
3
10.
10
20.
6
В
У учнів 4 - го класу такоже високо розвинення конкретно-образне мислення и того можна Сказати, что малюнки в основному сюжетні та конкретні. Альо в основному діти малювалі людей, тоб в них такоже на первом місці Стоїть Спілкування.
Кількість відтвореніх слів учнямі 4 - го класу подано у табліці 2.
Таблиця 2
№ п/п
Кількість відтвореніх слів
№ п/п
Кількість відтвореніх слів
1.
11
13.
10
2.
9
14.
11
3.
4
15.
7
4.
9
16.
11
5.
11
17.
10
6.
11
18.
10
7.
11
19.
9
8.
5
20.
10
9.
-
21.
10
10.
10
22.
7
11.
11
23.
11
12.
11
24.
10
Методика "Асоціація" булу проведена в 3 - "А" класі (16 учнів).
У табліці 3 дано кількість підібраніх карточок, до слів і відтвореніх слів через 40 хвилин.
Таблиця 3
№ п/п
Кількість підібраніх карточок
Кількість відтвореніх слів
№ п/п
Кількість підібраніх карточок
Кількість відтвореніх слів
1.
12
7
9.
10
9
<...
