Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Курсовые проекты » Соціальний конфлікт

Реферат Соціальний конфлікт





ЄГІ îáû Г· Г­Г® ïðèíèìàåò ôîðìó Г­ГҐ êîíôëèêòà áîëüøèõ ñîöèàëüíûõ ãðóïï (ìàññû âûõîäÿò Г­Г  óëèöó ëèøü Гў ðåäêèå ìîìåíòû íàèâûñøåãî îáîñòðåíèÿ ñèòóàöèè), Г  êîíôëèêòû ïîëèòè Г· ГҐГ±ГЄГЁГµ, ГЅГІГ­ГЁ Г· ГҐГ±ГЄГЁГµ ГЁ äðóãèõ ëèäåðîâ, êîòîðûå äåéñòâóþò Г­Г  îñíîâå Гў òîì èëè èíîì îáùåñòâå ìåõàíèçìîâ.

Âìåñòå ñ òåì, ñëåäóåò îòìåòèòü, ÷ òî ñîöèàëüíûé êîíôëèêò - ýòî âñåãäà áîðüáà, ïîðîæäåííàÿ êîíôðîíòàöèåé îáùåñòâåííûõ è ãðóïïîâûõ, íî íå èíòåðåñîâ. Êðóïíûé êîíôëèêòîëîã Ð. Äàðåíäîðô ê ñóáúåêòàì êîíôëèêòà îòíîñèò òðè âèäà ñîöèàëüíûõ ãðóïï. p> 1) Ïåðâè ÷ íûå ãðóïïû - ó ÷ àñòíèêè êîíôëèêòà, êîòîðûå íàõîäÿòñÿ â ñîñòîÿíèè ïî ïîâîäó äîñòèæåíèè îáúåêòèâíî èëè ñóáúåêòèâíî íåñîâìåñòèìûõ öåëåé.

2) Âòîðè ÷ íûå ãðóïïû, êîòîðûå ñòðåìÿòñÿ áûòü â êîíôëèêò, íî íîñÿò ñâîé âêëàä â ðàçæèãàíèå êîíôëèêòà. Íà ñòàäèè îáîñòðåíèÿ êîíôëèêòà îíè ìîãóò ñòàòü ïåðâè ÷ íîé ñòîðîíîé.

3) Òðåòüè ñèëû, â ðàçðåøåíèè êîíôëèêòà.







В 

Глава II

Рушійні сили і мотивація конфлікту


2.1. Аналітична схема дослідження конфліктів


Конфлікти виключно різноманітні зі способів свого існування і розгортання, за джерелами свого походження, по рушійним силам, які певною мірою визначають спосіб їх дії, і, нарешті, по мотивації, з тієї життєвої енергії, яка втягується в динаміку конфліктів і виявляється для них свого роду поживним матеріалом.

Чисто раціоналістичні підходи до пояснення конфліктів навряд чи можуть служити надійним інструментом їх аналізу, але і виключення раціональності, здатності до пізнання та осмислення власних інтересів з боку діючих сил також не може призвести до успіху на цьому терені.

Конфлікт - є одночасне розгортання дії і контрдействия. Це реалізація намірів і разом з тим подолання опору, який неминуче є у ході цієї реалізації. Це винятково складна спільна дія щонайменше двох сторін, об'єднаних протистоянням. У більш специфічної літературі з аналізу конфліктів ми можемо зустріти переважно дві точки зору на природу конфлікту. Перша може бути названа ресурсної точкою зору, друга - ціннісної. У теоріях першого типу домінує матеріалістичне пояснення конфлікту. Він завжди розгортається за суттєво значущі засоби життєдіяльності, будь то територія, сировинні та енергетичні ресурси, сфери політичного домінування. Теорії другого типу можна назвати ціннісними. На перший план тут виступають системи вірувань і переконань, несумісні принципи організації суспільного устрою, культурні взаємовиключні стереотипи.

Будь-яке соціальне напруга може перетворитися на соціальний конфлікт при відповідних умовах. Однак хід цього перетворення, спосіб осмислення цього процесу, характер його подання у свідомості діючого суб'єкта буде разом з тим розвиватися за певними правилами. При цьому буде зберігатися певна послідовність в аргументації, у висуванні домагань і в обгрунтуванні своїх вимог.

У діях конфронтуючих сторін завжди буде мати місце апеляція до того, що життєво необхідно для відповідного суб'єкта, до того, що являють собою варіації засобів задоволення відповідних життєвих потреб і до того, що для нього суттєво і важливо з точки зору збереження власної ідентичності. Ці три лінії аргументації, висунуті обома сторонами конфлікту, можуть бути позначені як апеляції до потреб, інтересів і цінностей. Справа в тому, що якщо ці лінії аргументації виникають і розробляються, то вони стають самі по собі реальністю конфліктної ситуації, спростування яких здійснюється не теоретичним шляхом, а в ході практичного розгортання і "Дозволу" конфлікту. Суть справи в тому, що в конфлікті одна сукупність потреб, інтересів і цінностей протистоїть інший, висунутою протилежній стороною. При цьому позначені лінії причинного розгортання конфлікту можуть діяти не тільки спільно, а й кожна окремо. Конфлікт буде повним і розгорнутим, коли він грунтується на одночасному включенні в мотивацію всіх трьох способів причинних обгрунтувань або всіх трьох рівнів мотивації: і потреб, і цінностей, та інтересів. Але на практиці справа може обстоять таким чином, що в конфлікт може бути включений лише один рівень мотивації: тільки потреби або тільки цінності. При цьому інтереси важко виділити в якості самостійної лінії мотив...


Назад | сторінка 7 з 13 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Штучний інтелект: чи може машина бути розумною?
  • Реферат на тему: Конфлікт інтересів як проблема етики державного службовців
  • Реферат на тему: Конфлікт інтересів на державній та муніципальній службі як об'єкт антик ...
  • Реферат на тему: Процес конфлікту. Модель конфлікту
  • Реферат на тему: Дозвіл конфліктної ситуації і конфлікту