ьних відносин і обумовлений у своєму розвитку соціально - економічними і пов'язаними з ними чинниками. Тому рівень спортивних досягнень тієї чи іншої країни, особливо загальні тенденції його вимірювання, не може не залежати і від корінних умов матеріального життя суспільства, від його добробут, а також соціальних інститутів, опосередковано впливають через ряд ланок на розвиток спортивного руху (громадські та державні органи управління, підготовка професійних кадрів і т. д.). Дія цих факторів на зростання спортивних результатів найчастіше проявляється не прямо, а опосередковано. Так, високий рівень економічного добробут країни не гарантує автоматично її перевагу в спорті: вплив першого від другого залежить від того, як будуть на ділі використані наявні соціально - економічні можливості для розвитку спорту, особливо через налагодження системи підготовки спортсменів високого класу [12].
Спортивне та змагальна діяльність, організація і провидіння різного роду змагань органічно вливаються в спортивний рух, так як у всіх напрямках останнього (масовий загальнодоступний спорт і спорт вищих досягнень) вони відіграють істотну роль. Звідси спортивний рух - це соціальне протягом, спортивна практика у сфері масового спорту та спорту вищих досягнень. p> Спортивний рух в нашій країні і в усьому світі охоплює практику масового спорту. Багатомільйонна армія дітей, і дорослих людей займаються спортом, зміцнюють своє здоров'я, отримують радість від спілкування з людьми, удосконалюються в обраної спортивної спеціалізації, підвищують свої фізичні кондиції, загальну працездатність і досягають спортивних результатів у відповідності зі своїми можливостями [14].
2.2 Соціальні функції спорту і основні напрямки в розвитку спортивного руху
Соціальні функції спорту. Під функціями спорту розуміють об'єктивно притаманні йому властивості впливати на людину і людські відносини, задовольняти і розвивати певні потреби особистості і суспільства.
Функції спорту можна умовно поділити на специфічні (властиві тільки йому як особливому явищу дійсності) і загальні.
До перших відносять змагально - еталонну і евристичний - достиженческих функцію.
До других зараховують функції, що мають соціально-суспільне значення, такі, як функція особистісно-спрямованого виховання, навчання і розвитку; оздоровчо-рекреативная функція; емоційно-видовищна функція; функція соціальної інтеграції та соціалізації особистості; комунікативна функція і економічна функція [14].
Основу специфіки спорту і його функції складає те, що він виник, розвивався в якості власне-змагальної діяльності, яка спеціально пристосована для максимального виявлення, уніфікованого порівняння і об'єктивної оцінки певних людських можливостей у формі змагання, орієнтованого на перемогу чи можливо високе досягнення в самій цій змагальній діяльності. Звідси випливає, насамперед, значення спорту як свого роду еталону оцінки людських можливостей, тобто специфічна змагально-еталонна функція спорту.
Виявляються і фіксуються в спорті досягнення (у вигляді кількісно оцінюваних рекордів, виконуваних класифікаційних нормативів і т.д.), набуваючи широке визнання, служать своєрідними вимірювачами індивідуальних і загальнолюдських можливостей, реалізованих у спорті, а разом з тим і наочними, чіткими орієнтирами на шляху реалізації цих можливостей. На відміну від інших еталонів, В«Спортивний еталонВ» людських можливостей історично не залишається незмінним, а прогресує, стимулюючи тим самим мобілізацію зусиль спортсмена з самовдосконалення, спрямованому впливу на розвиток свій здібностей. Така еталонна функція найбільш яскраво виражена, природно, в спорті вищих досягнень, де встановлюються і підвищуються спортивні досягнення загальнолюдського масштабу. Але в тій чи іншій мірі вона властива і спорту в цілому. Вона невіддільна від самої суті його як діяльності, спрямованої на самовизначення і самоствердження індивіда через гуманно налагоджені форми чесного суперництво [7].
Еталонна функція спорту найтіснішим чином пов'язана з його евристичних-достиженческих функцією, істотною як для індивіда, так і для суспільства. Соціальна цінність спорту полягає в тому, що він являє собою особливий тип евристичної діяльності, тобто діяльності творчо-пошукової, що включає моменти відкриття, виявлення нового. На відміну від інших типів евристичної діяльності, спортивна орієнтована не на відкриття чогось, що знаходиться поза людини, а на практичне виявлення наших власних достиженческих можливостей, а також ефективних засобів і методів реалізації їх на все більш високому рівні, причому таких в основі яких лежать діяльні здібності самого спортсмена. Відповідно в процесі розгортання спортивної діяльності не просто відтворюється раніше досягнуті результати, а й реалізуються можливості нових досягнень, вишукуються і втілюються в неабияких результати все більш дієві фактори спортивного вдосконалення. ...
