br/>
2. Вища нервова діяльність людини
.1 Методологічні основи вищої нервової діяльності
Функції нервової системи вивчають з використанням традиційних класичних для загальної фізіології методів і спеціальних методичних підходів, покликаних виявити специфічні функції нервових утворень, що виконують роль головної керуючої й інформаційної системи в організмі. Відповідно з двома принципово різними методичними підходами до вивчення фізіологічних функцій організму розрізняють методи експериментальної і теоретичної нейрофізіології. p align="justify"> До числа експериментальних методів класичної фізіології належать прийоми, спрямовані на активацію, або стимуляцію, придушення, або пригнічення, функції даного нервового освіти. Способи активування досліджуваного органу зводяться до подразнення його адекватними (або неадекватними) стимулами. Адекватне роздратування досягається специфічним роздратуванням відповідних рецептивних входів рефлексів або електричним роздратуванням провідникового або центрального відділу рефлекторної дуги, що імітує нервові імпульси. Серед неадекватних стимулів найбільш поширеними є роздратування різними хімічними речовинами і градуйованих подразнення електричним струмом. p align="justify"> Пригнічення функції аж до повного виключення досягається частковим або повним видаленням (екстирпація), руйнуванням досліджуваного нервового освіти, короткочасним блокуванням передачі збудження під дією хімічної речовини, холодового фактора або анода постійного струму (анелектротон, поширювана депресія), денервацией органу.
Розвиток і вдосконалення електронної та підсилювальної техніки значно підвищують можливості методу реєстрації та аналізу електричних проявів діяльності нервових структур. Реєстрація електричних потенціалів головного мозку (електроенцефалографія) з наступним автоматизованим аналізом за допомогою засобів обчислювальної техніки стає одним з найважливіших методів дослідження в нейрофізіології мозку. Розвиток мікротехніки відведення електричних потенціалів окремих нервових клітин або навіть частин клітини (Мікроелектродна техніка) за останні два-три десятиліття істотно збагатило цінними експериментальними фактами фізіологію мозку. p align="justify"> При вивченні біофізичних аспектів діяльності нервових клітин і дослідженні нейрогуморальних регуляторних систем, включаючи гематоенцефалічний бар'єр, цереброспінальну рідину, широко використовуються радіоізотопні методи.
Класичний умовнорефлекторний метод вивчення функції кори великого мозку в сучасній нейрофізіології успішно застосовується в комплексному аналізі механізмів навчання, становлення і розвитку адаптивної поведінки в поєднанні з методами елект роенцефалографіі, електронейронографіі, нейро - і гистохимії, психофізіології, сприяючи більш повному уявленню фізіологічної сутності протікають в мозку процесів.
У пізнанні механізмів роботи мозку останнім часом зростає роль методів теоретичної фізіології, зокрема методів моделювання (фізичного, математичного, концептуального). Під моделлю зазвичай розуміють штучно створений механізм, має певний подобу з даними розглядаються механізмом. Модель як дослідницький інструмент відображає найбільш суттєві риси модельованого об'єкта, не перевантажуючи його докладними деталями, тим самим дещо спрощуючи об'єкт дослідження. Одним з постулатів теоретичної нейрофізіології є твердження про подібність за аналогією. Два механізму вважаються аналогічними, якщо органи, відповідні один іншому, виконують одну і ту ж функцію. З аналогією двох механізмів робиться висновок про те, що функції одного механізму притаманні й іншому, у якого наявність таких функцій експериментально ще не встановлено. p align="justify"> В системі наукового пізнання психофізіологічної сутності діяльності мозку важко переоцінити роль такого методу теоретичної нейрофізіології, як висування, обгрунтування і перевірка, верифікація робочої гіпотези. Практично використання будь-якого методу фізіологічного дослідження нерозривно пов'язане з висуненням і розробкою гіпотези - деякого припущення, який є логічним розвитком системи суджень і умовиводів, покликаних пояснити наявний матеріал спостережень і експериментів. З урахуванням трудність, часом і неприпустимість прямих експериментальних втручань в структури мозку людини, стає зрозумілою надзвичайно важлива роль теоретичного методу у фізіології мозку [11; 8]. br/>
.2 Типи нервової діяльності
Уявлення про типологічних особливостях нервової системи людини і тварин є одним з визначальних у Павловському вченні про вищої нервової діяльності. Співвідношення сили, врівноваженості і рухливості основних нервових процесів визначає типологію вищої нервової діяльності індивіда. Систематизація типів вищої нервової діяльності заснована на оцінці...
