Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Вопросы и ответы » Деякі аспекти освітнього права

Реферат Деякі аспекти освітнього права





ї кваліфікації;

в) розвиток наук і мистецтв допомогою наукових досліджень і творчої діяльності науково-педагогічних працівників і учнів, використання отриманих результатів в освітньому процесі;

г) підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації фахівців і керівних працівників;

д) збереження і примноження етичних, культурних і наукових цінностей суспільства;

е) розповсюдження знань серед населення, підвищення його освітнього і культурного рівня

) Відповідно до законодавства Російської Федерації про освіту вищі навчальні заклади поділяються на такі види:

а) університет - вищий навчальний заклад, який:

реалізує освітні програми вищої та післявузівської професійної освіти за багатьма напрямами підготовки (спеціальностями);

здійснює підготовку, перепідготовку та (або) підвищення кваліфікації працівників вищої кваліфікації, наукових і науково-педагогічних працівників;

виконує фундаментальні та прикладні наукові дослідження з широкого спектру наук;

є провідним науковим і методичним центром у сфері своєї діяльності;

б) академія - вищий навчальний заклад, який:

реалізує освітні програми вищої та післявузівської професійної освіти;

здійснює підготовку, перепідготовку та (або) підвищення кваліфікації працівників вищої кваліфікації для певної галузі наукової та науково-педагогічної діяльності;

виконує фундаментальні та прикладні наукові дослідження переважно в одній галузі науки чи культури;

є провідним науковим і методичним центром у сфері своєї діяльності;

в) інститут - вищий навчальний заклад, який:

реалізує освітні програми вищої професійної освіти, а також, як правило, освітні програми післявузівської професійної освіти;

здійснює підготовку, перепідготовку та (або) підвищення кваліфікації працівників для певної галузі професійної діяльності;

веде фундаментальні та (або) прикладні наукові дослідження.

17) Ліцензування та акредитація спрямовані на забезпечення державної політики в галузі освіти . Відповідно до встановленої компетенцією ліцензуванням і акредитацією займаються Федеральна служба з нагляду у сфері освіти і науки та органи виконавчої влади.

Ліцензіюючий орган проводить перевірку повноти та достовірності представлених відомостей про претендента ліцензії, а також перевірку можливості виконання здобувачем ліцензії ліцензійних вимог і умов. На підставі висновку експертної комісії приймається рішення органом, що ліцензує про видачу ліцензії. p align="justify"> Наступним етапом є проходження вузом процедури державної акредитації. Метою державної акредитації освітньої установи є встановлення його державного статусу (типу, виду, категорії), підтвердження рівня реалізованих освітніх програм та їх спрямованості, а також відповідності змісту і якості підготовки випускників освітніх установ федеральним державним освітнім стандартам або федеральним державним вимогам. p align="justify"> Для проведення державної акредитації освітні заклади й наукові організації подають до уповноваженого федеральний орган виконавчої влади заяву про проведення державної акредитації, узгоджене із засновником (засновниками), з додатком документів, необхідних для проведення державної акредитації.

В даний час c метою оптимізації робіт з супроводу процедур атестації та державної акредитації вищого навчального закладу, укладається договір між вищим навчальним закладом та інформаційно-методичним центром державної акредитації освіти та науки Росії. p align="justify"> В якості предмета договору виступає інформаційно-методичний супровід процедур атестації та державної акредитації вищого навчального закладу, який включає в себе:

оцінку робочих навчальних планів освітніх програм, реалізованих вищим навчальним закладом та представлених до атестації та державної акредитації, на їх відповідність вимогам державних освітніх стандартів;

інформаційно-аналітичний супровід контролю якості підготовки випускників вищого навчального закладу при про веденні атестації;

інформаційно-методичний супровід процедури державної акредитації вищого навчального закладу. p align="justify"> У разі успішного проходження вуз отримує ліцензію на освітню діяльність (ліцензія видається на термін, що не перевищує 6 років) та свідоцтво про державну акредитацію строком на 5 років.

18) Управління вищим навчальним закладом здійснюється відповідно ...


Назад | сторінка 7 з 11 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Формування професійної культури співробітників державної протипожежної служ ...
  • Реферат на тему: Мотивація праці в державних освітніх установах вищої професійної освіти
  • Реферат на тему: Права та обов'язки студентів, які освоюють освітні програми середньої п ...
  • Реферат на тему: Професійна підготовка, перепідготовка та підвищення кваліфікації працівникі ...
  • Реферат на тему: Оцінка організації професійної підготовки та підвищення кваліфікації кадрів