Теми рефератів
> Реферати > Курсові роботи > Звіти з практики > Курсові проекти > Питання та відповіді > Ессе > Доклади > Учбові матеріали > Контрольні роботи > Методички > Лекції > Твори > Підручники > Статті Контакти
Реферати, твори, дипломи, практика » Контрольные работы » Особливості зорової та слухової сенсорних систем

Реферат Особливості зорової та слухової сенсорних систем





і зорові ядра і їх роль у сприйнятті образу

рецептор зоровий сенсорний слуховий

Основною перешкодою для правильного розуміння мозкових механізмів зорового сприйняття і для фізіологічної оцінки явищ оптичної агнозии була та В«рецепторнаВ» теорія відчуттів і сприймань, яка майже безроздільно панувала в психології та неврології XIX і початку XX століття.

Відчуття є пасивним процесом, що виникає в результаті подразнень органів чуття приходять ззовні агентами. Збудження з сітківки направляються до рецепторних центрам кори головного мозку, де вони набувають характеру відчуттів; лише потім ці відчуття об'єднуються в сприйняття, які у свою чергу, переробляючи, перетворюються на більш складні одиниці пізнавальної діяльності. Перші етапи цього складного шляху В«рецепторнаВ» теорія відчуттів схильна була розглядати як елементарні і пасивні фізіологічні процеси, останні етапи - як складні й активні психічні види діяльності. З цієї теорії неминуче випливав той розрив між елементарними і вищими формами пізнавальної діяльності, про який йшлося вище. p align="justify"> Інакше підходить до багатьох з цих явищ рефлекторна концепція сприйняття, основи якої були закладені ще І.М. Сеченовим, і яка була експериментально обгрунтовано І.П. Павловим. У ряді психофізіологічних досліджень останнього часу (Граніт, 1956, О.Н. Соколов, 1958 і ін) ця теорія була перенесена і В«на дослідження сприйняття людини.В» p align="justify"> Згідно рефлекторної теорії відчуття і сприйняття розглядаються як активні процеси, що відрізняються відомої вибірковістю, і включають еферентні (моторні) компоненти.

Фізіологічні механізми цього виборчого аналізу та синтезу подразників були детально вивчені І.П. Павловим і його співробітниками. Цим була закладена основа фізіології аналізаторів, які здійснюють виборче виділення сигнальних (істотних для організму) і відволікання від побічних (неістотних) ознак. Це і склало ядро ​​рефлекторної теорії сприйняття. p align="justify"> З точки зору рефлекторної теорії багато механізмів сприйняття стали представлятися істотно інакше.

І.M. Сєченов вказував, що кожен акт зорового сприйняття включає до свого складу поряд з доцентровими (аферентні) ще й відцентрові (еферентні) механізми Око, сприймаючи предмети навколишнього світу, активно В«обмацуєВ» їх, і ці В«обмацувальніВ» руху поряд з пропріоцептивних сигналами від окорухових м'язів входять як елементи до складу зорового сприйняття.

Відкриття І.M. Сеченова виявилося вихідним для великої серії робіт, багате розгорнулися особливо в останні роки, після того, як нова техніка дозволила дати характеристику тих електрофізіологічних явищ, які протікають в окремих ділянках зорового аналізатора, починаючи з сітківки ока і закінчуючи зорової корою. p align="justify"> Виявилося, що процеси, що відбуваються на окремих етапах зорового шляху, маю...


Назад | сторінка 7 з 14 | Наступна сторінка





Схожі реферати:

  • Реферат на тему: Розвиток зорового сприйняття дітей дошкільного віку з порушеннями зору
  • Реферат на тему: Ілюзії зорового сприйняття
  • Реферат на тему: Психологія зорового сприйняття складних текстів
  • Реферат на тему: Особливості зорового сприйняття у дітей старшого дошкільного віку з порушен ...
  • Реферат на тему: Дослідження особливостей зорового сприйняття у дітей дошкільного віку з дит ...