ної бесіді - задавание учнями зустрічних, проблемних питань, відповіді на проблемні питання, вирішення пізнавальних завдань), 2) вчитель навмисно створює проблемні ситуації, учні повинні їх аналізувати і ставити проблеми, висувати і доводити гіпотези, робити висновки; 3) оцінка ставиться в основному за вміння застосовувати раніше отримані знання, за вміння висувати і обгрунтовувати гіпотези, доводити їх, за оволодіння способами діяльності.
В«Евристичне навчання відрізняється від розвивального та проблемного якісно нової завданням: розвитком не тільки учня, але і траєкторії його освіти включаючи розвиток цілей, технологій, змісту освіти. В»[5]
Евристичний похід використовується не тільки в педагогіці, а й у психології, інженерії, фізики, інформатики, кібернетики, філософії та інших наукових областях. Фахівці кожної з цих наук розглядають евристику із своїх позицій, надають своєрідне тлумачення її основним поняттям і положенням. Так, кібернетики вважають, що евристика - методи і способи, пов'язані з поліпшенням ефективності системи (людини чи машини), вирішальною завдання. В останні роки до евристики відносять і ті дослідження представників кібернетики, які намагаються моделювати вищі прояви інтелекту. Психологи вважають евристику розділом психології, що вивчає творче мислення. Педагоги вважають евристикою науку про засоби і методи вирішення завдань. Філософи термін "евристичний" приписують таким правилам або твердженнями, які сприяють відкриттю нового. p> Все ж основою евристики є психологія, особливо той її розділ, який отримав назву психології творчого, або продуктивного, мислення. Наприклад, використання евристичних методів технічної творчості (пряма і зворотна мозкова атака, метод евристичних прийомів і метод морфологічного аналізу та синтезу) в комп'ютерній інженерії дозволяють розвинути творчу уяву і здібності учнів зробити перші кроки до винахідництва - створенню нових технічних рішень. Евристичні прийоми як готові схеми дії становлять об'єкт евристичної логіки, а реальний процес евристичної діяльності - об'єкт психології. Але якщо евристичні прийоми можуть бути представлені у вигляді певної логічної схеми, тобто можуть бути описані математичною мовою, то евристична діяльність на сучасному етапі розвитку науки не має свого математичного виразу.
У евристиці як молодий, що розвивається науці не всі поняття досить чітко визначені. Це перш за все відноситься до поняття "евристичний метод". Багато дослідники розуміють під ним певний ефективний, але недостатньо надійний спосіб вирішення завдань. Він дозволяє обмежувати перебір варіантів рішення, тобто скорочувати число варіантів, досліджуваних перед тим, як вибрати остаточне рішення. Зрозуміло, що це визначення поняття "евристичний метод "не може бути визнано задовільним, оскільки в ньому представлена ​​лише зовнішня характеристика явища, але не розкрито суттєві його риси. p> Щоб розкрити істота цього поняття, необхідно мати на ува...
