/Td>
12
Асиметрія
+
13
Єдність характеру
+
Всього 17
10
7
Загальна кількість семантичних одиниць - 17, з них 7 - вивчаються вперше, решта - розглядалися раніше на дисципліни В«Основи композиціїВ», що полегшує сприйняття і засвоєння матеріалу.
Вид створюваної комунікативної ситуації: фронтальна (навчальний матеріал доводиться викладачем до навчаються у складі курсового потоку). Управління пізнавальною діяльністю учнів: Р-Р-Р, тобто: вид розімкнений - процес розсіяний - тип ручний (в цілому зворотний зв'язок відсутній, але присутні її елементи при переході від одного питання до іншого, при обговоренні навчальних наочних посібників та в заключній частині лекції; інформаційний процес поширюється на всю аудиторію; процес управління діяльністю здійснює викладач). Засоби навчання - матеріали лекції з даної теми, навчальні книги згідно списку літератури, плакати, схеми і аналоги, які використовуються в навчальному процесі в якості носіїв навчальної інформації та інструменту діяльності викладача і учнів, що дозволяють досягти поставлених цілей навчання і економити час викладу питання.
Навчально-матеріальне забезпечення:
- плакати, композиційні та ергономічні схеми (студентами кафедри В«ДизайнВ» під час навчальної практики було виконано ряд навчальних посібників з дисципліни В«технічна естетикаВ». Деякі з посібників з даної теми можна побачити в прил.2);
- навчально-методична література;
- аналоги дизайнерських розробок.
Логіка вивчення теми, навчальні питання і розрахунок часу:
I Вступна частина
5 хв
II
Навчальні питання:
Засоби композиції та їх застосування в процесі досягнення естетично виразної предметної форми:
70
подвопросе:
1.1
Контраст як засіб композиції
10
1.2
Нюанс як засіб композиції
10
1.3
<...
