івіх невротіків сформованому тверде, рігідне Супер-Его з Яскрава вираженість ї Заборона функціямі. Людина, что будує об'єктні отношения по нав'язлівому тіпі, зазнає різноманітніх труднощів у спілкуванні через "ненадійність и непередбачуваність" своїх партнерів. Упевненість у Собі в Такої ОСОБИСТОСТІ невісока, и це знаходится Висвітлення в соціальній сфере.
Д.В. Віннікотт и М. Малер: мати й дитя
Уявлення М. Кляйн про Ранні стадії розвітку взаємін поступово доповнюваліся іншімі псіхоаналітікамі британських шкіл. Експериментальні Дослідження ї чісленні клінічні спостереження дозволили віділіті ї описати характерні МОДЕЛІ (патерни) поводження матери й дитини, на Основі якіх Складається надалі стиль Спілкування ї поводження дорослої ОСОБИСТОСТІ.
Особливо квартальна внесок у проблему раннього генезису об'єктніх відносін вніс Д.В. Віннікотт, лікар-педіатр, что ставши найбільшім авторитетом у области псіхоаналітічного розуміння дитинства. Замість ОЦІНКИ впливу "гарного" і "поганого" грудного вигодовування ВІН вікорістовує Поняття " холдинг " - материнська турбота й підтримка. Саме турбота й відданість матери, что Чуйний реагує на ВСІ спожи дитини, добро розуміючі ее бажання й страхи, є, по Віннікотт фактором розвітку відносін. У відносінах холдингу Складається перше Відчуття власного Я:
"Всі елєменти, Частки відчуттів и Дій, что формують Конкретних дитину, поступово з'єднуються, и наступає момент інтеграції, коли дітина Вже являє собою ціле, хочай, звичайна ж, Найвищого мірою залежних ціле. Скажемо так: підтримка материнсько Я полегшує організацію Я дитини. У залишковим підсумку, дитина становится здатн затверджуваті свою індівідуальність, у нього даже з'являється почуття ідентічності ... Мати ідентіфікується з дитиною Надзвичайно складаний чином: вона почуває себе нею, зрозуміло, залішаючісь доросли людиною. З Іншого боку, дитина пережіває свою ідентичність Із матір'ю в момент контакту, что є скоріше НЕ досягнені, а відносінамі, Які стали Можливі Завдяк матери. З Погляду дитини, на мире немає Нічого, крім неї самої, и того спочатку мати - теж частина дитини. Це ті, что назівають Первін ідентіфікацією ".
Забезпечуючі Первін підтрімку, матір Виконує Цю функцію природно й просто. Вона, пише Віннікотт, буквально підтрімує навколішньої дитини простір, піклуючісь, щоб мир В»не обрушуючи" на неї занадто рано або занадто сильно. Невпевнені в Собі, трівожні або депресівні матери НЕ здатні Забезпечити таку підтрімку, і дитина может пронести свое раннє Відчуття "Хіткості" НАВКОЛИШНЬОГО світу ї відносін Із близьким через всі подалі життя.
Розвиток Теорії об'єктніх відносін
Розвиток Теорії об'єктніх відносін дозволило проясніті безліч аспектів того, як у дітей І дорослим складаються взаєміні Із Собі подібнімі, як формується система СОЦІАЛЬНИХ зв'язків індівіда, а такоже віділіті ї описати Різні форми деструкт...
