елементи:
Вихідні посилки:
(S1) В Аргентині говорять іспанською мовою (P).
(S2) У Мексиці говорять іспанською мовою (Р).
(S3) У Перу говорять іспанською мовою (Р).
(S4) У Колумбії говорять іспанською мовою (Р).
(S5) У Венесуелі говорять іспанською мовою (P).
(S6) В Еквадорі говорять іспанською мовою (P).
Клас (К) - країни світу.
Суб'єкти вихідних посилок поняття: (S1) Аргентина, (S2) мексика, (S3) Перу, (S4) Колумбія, (S5) Венесуела, (S6) Еквадор, так як вони є предметами міркування.
Предикат - поняття В«говорять іспанською мовоюВ», оскільки в ньому висловлена ​​інформація про ознаку суб'єктів. Посилка, в якій відображено знання про кількість суб'єктів даного класу, не прописана. Висновком є ​​судження В«Отже, в багатьох країнах світу говорять іспанською мовоюВ». p align="justify"> б. Дане індуктивне умовивід є неповною індукцією, оскільки суб'єкти (6) не вичерпують клас предметів. p align="justify">. Схема неповної індукції: є P
S2 є Pесть P4 є Р
S5 є Р
S6 є Р, ..., S6 не вичерпують всі безліч К
Ймовірно, всі S є P
Завдання 10
Формулювання: До даних тез підберіть аргументи, продемонструйте їх зв'язок з тезою, використовуючи будь-яку форму обгрунтування (один з видів дедуктивного умовиводи, індуктивного умовиводи, умовиводи за аналогією).
Зміст: Теза: В«Доказ, отримане з порушенням закону, не має юридичної силиВ»
Рішення:
Теза - Доказ, отримане з порушенням закону, не має юридичної сили.
Якщо доказ отримано з порушенням закону, то воно не має юридичної сили.
Доказ отримано з порушенням закону.
Отже, воно не має юридичної сили.
Підтверджує модус умовно-категоричного умовиводу.
p Г q, p
______
q
Теза доведений.
Список літератури
1. Гетманова А. Д. Логіка. М., 1995
. Кирилов В. І., Старченко А.А. Логіка. М., 1998
3. Свінцов В. І. Логіка: Учеб. для вузів. - М.: Вища. шк., 1987
